Teorias Somatopsiquicas

Páginas: 15 (3675 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2012
TEORÍAS SOMATOPSIQUICAS
 
TEORÍA HUMORAL
Los 4 elementos de la naturaleza se reflejan en el ser humano como un microcosmos.
agua : flema : flemático : frío y solitario.
aire : sangre : sanguíneo : decidido y animoso.
tierra: bilis negra : melancólico: triste y solitario.
fuego : bilis amarilla: colérico : agresivo e irascible.

TEORÍA DE KRETSCHMER
Asocia la constitución física a unapredisposición de generar una enfermedad psicológica det., que sería una exageración de lo normal para esa constitución.
pícnico : depresivo.
asténico: esquizofrenia.
atlético: normal.

TEORÍA DE SHELDON
La proporción corporal de cada uno determina su temperamento básico.
endomórficos: viscerotónicos: relajados y sociables.
mesomórficos: somatotónicos : activos y dominantes.
ectomórficos:cerebrotónicos: introvertidos y ansiosos.

TEORÍAS PSICODINAMICAS
 
TEORÍA DE FREUD
(Psicología profunda) la vida psíquica es dinámica, son energías que fluyen y se enfrentan.
Conceptos fundamentales:
INCONCIENTE: está cargado de energía, se observa indirectamente por los sueños, actos fallidos y asociación libre. Tiene un modo propio de actuar (el proceso primario) que se distingue porausencia de cronología, ausencia de contradicción, lenguaje simbólico, igualdad de valores para la realidad interna y externa (con predominio de la interna) y por el predominio del principio del placer. Utiliza el desplazamiento (cambio de objeto para la carga psíquica), la condensación (unión de elementos afines separados), la proyección (atribución de los impulsos a otros) y la identificación (hacerpropio lo externo). 
Existen elementos que no tienen acceso libre al conciente, que constituyen el inconciente reprimido y que alcanzan la conciencia por vías indirectas (síntomas o sueños).
PRECONCIENTE: contiene elementos que vienen del inconciente al conciente y viceversa, además de impresiones del mundo exterior como representaciones fonéticas o verbales (memoria). Se rige por procesossecundarios, es decir, la elaboración de una sucesión cronológica, hallazgo de una correlación lógica, replección de lagunas existentes entre ideas aisladas e introducción de un factor causal.
CONCIENTE: órgano sensorial situado en el límite de lo interno y lo externo, se rige por el proceso secundario y cuenta con un detector y amortiguador de estímulos.
ELLO: la parte más propia del ser humano, deorigen ontogenético y filogenético, que todos traemos al nacer en forma totalmente inconciente. Se rige por el proceso primario y el principio el placer.
YO: modificación de una parte del ello. Coordina los impulsos y hace que se puedan expresar en el mundo externo. Se rige por el principio de la realidad. 
Se distingue entre yo ideal (ideal para el ello, donde no existe una clara diferenciaentre yo - no yo) y el ideal del yo (base para el super yo). 
El yo tiene dos funciones: función sintética del yo o función homeostática (coordinar entre ello y super yo) y el examen y sentido de la realidad (comprobar la real existencia de los objetos). Tiene dos expresiones: autoplastía y aloplastía.
SUPER YO: surge cuando es superado el complejo de Edipo o de Electra. Se introyectan las figuraspaternas reales o imaginarias de ambos progenitores (madre: represión por amor; padre: represión por castigo). 
Las funciones del super yo son, entre otras: autoobservación, conciencia moral, censura onírica, represión y enaltecimiento de los ideales.

Etapas del desarrollo psicosexual

ETAPA ORAL (0 a 2 años; primaria : 0-6 meses, secundaria: 6 meses a 2 años.) 
La etapa oral de succión esla base para la relación con otros y en la etapa canibalística se empieza a establecer la relación objetal.
privación : depresión, esquizofrenia, bulimia o anorexia.
sublimación: canto y estudio.
ETAPA ANAL (2 a 3 años)
Las heces son la primera entrega del niño hacia el mundo. En la anal expulsiva el placer está en destruir sádicamente y en la anal retentiva el placer está en tener el...
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