Teorias vocacionales

TEORIAS VOCACIONALES
*No psicológicas -procedimiento donde no se necesita todo el proceso sino eligen por conveniencia.
*TEORIA DEL AZAR:
-la elección vocacional se debe al azar: se elige unacarrera sin un planteamiento previo, por puro accidente
-la elección vocacional se da como consecuencia de una serie de acontecimientos y circunstancias imprevisibles
*ECONÓMICAS (LEY DE OFERTA YDEMANDA) :
-supuesto básico: la libertad de los individuos para elegir ocupaciones está sujeta a que le reporten beneficios económicos.
-la asistencia orientacional, según este enfoque, consiste enofrecer información sobre las condiciones del mercado laboral
SOCIOLÓGICAS (MILLER):
-supuesto básico: elección vocacional de un sujeto está influida por la cultura y la sociedad donde se desarrolla. Lafamilia, la escuela, la cultura, constituyen determinantes sociales que influyen notablemente en el desarrollo vocacional y en la decisión que con respecto a la ocupación hacen los individuos

*Psicológicas :
- TEORÍA DE RASGOS Y FACTORES (de Williamson,Parson)
- también es conocido como “La escuela de Minnesota”, “Enfoque Clínico”, “Asesoramiento Directivo” y “Teoría Centrada en elAsesor”.
-Este enfoque se centra en la o las técnicas sobre los instrumentos psicométricos en el proceso de orientación, de igual manera este enfoque representa la consolidación de la aplicación de lapsicometría de la orientación.
-El enfoque de Rasgos y Factores considera los siguientes supuestos básicos:
1. Cada individuo tiene unos rasgos y unos factores individuales.
2. Estos rasgos yfactores pueden ser medidos y evaluados.
3. Estos rasgos y factores pueden quedar estacados o desarrollarse en función de las interacciones del individuo con el ambiente.
4. El ejercicio de unaocupación requiere de unos rasgos.
5. La orientación debe ayudar al individuo para que se ajuste a los rasgos personales con los requisitos ocupacionales.
6. Cuanto mayor sea la adecuación...