Teorias O Escuelas Sociologicas

Teorías o escuelas sociológicas

El Positivismo:
El positivismo s una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento autentico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo se deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano delpensador francés Agusto Comte y el británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de dicho siglo. Según esta escuela, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia.
Esta epistemología surge como manera de legitimar el estudio científiconaturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Según distintas versiones, la necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin paragón que fue la Revolución francesa, que obligo por primera vez a ver la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico.
Entre las corrientes positivistas se puede mencionar al positivismo ideológico, alempiriocriticismo, al positivismo metodológico o conceptual al positivismo analítico, al positivismo sociológico, al positivismo realista y al neopositivismo.
En el campo del Derecho el denominado positivismo jurídico o iuspositivismo, no tiene una relación directa con el positivismo filosófico, sino con el concepto derecho positivo (la consideración del Derecho como creación del ser humano).
Elcampo de la psicología se puede mencionar al Conductismo o Psicología conductista, como pioneros en la aplicación de la metodología científica al estudio de la conducta humana. Actualmente en la Psicología conviven múltiples escuelas, muchas de las cuales se basan en el positivismo para el estudio del ser humano. Entre dichas escuelas o enfoques destacan el Cognitivo-Conductual, el enfoquesistemático, o la recientemente llamada psicoterapia de Tercera Generación.

Materialismo Histórico:
La concepción materialista de la historia (también conocida como materialismo histórico, termino inventado por el marxista tuso Georgi Plejanov), es el marco conceptual creado por Karl Marx y usado originalmente por el y por Friedrich Engels para analizar científicamente la histórica humana.
Elmaterialismo histórico marxista investiga la sociedad humana sin presupuestos ideológicos, partiendo de los individuos empíricos y las relaciones que establecen entre ellos. A diferencia de los enfoques que muestran al capitalismo como un sistema estático o como el producto de una evolución “natural” del ser humano, la investigación histórico-materialista revela su carácter histórico y por lo tantotransitorio en el desarrollo de la humanidad.
Marx y Engels aplicaron esta nueva concepción de la histórica al análisis de los hechos políticos y sociales del pasado y de su época y a la creación de una nueva corriente de socialismo, que la toma de partido por el comunismo y la lucha de clases proletaria sumaba el estudio científico de la sociedad comunista.
Es un error afirmar que el materialismode Marx se basa en la afirmación 'todo es materia'. En efecto, Marx se abstiene de realizar afirmaciones metafísicas en ese sentido. Así, el materialismo que postula tiene una significación práctica que lo opone simultáneamente al idealismo de Hegel pero también al materialismo 'clásico'.
1.La prioridad del ser sobre el pensamiento: contra Hegel, Marx se ubica en una posición cercana a Feuerbachquien criticaba a Hegel por haber convertido al hombre en puro espíritu en lugar de considerarlo un ser real y concreto.
2.Materialismo dialéctico:Demócrito y los materialistas franceses del siglo XVIII, representan el materialismo clásico que Marx criticará por considerarlo abstracto y mecanicista, reduciendo la materia a leyes mecánicas (el mecanicismo estricto parecía superado por la...