teorias y enfoques power point Autoguardado

Páginas: 6 (1487 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2015
LOS PROBLEMAS
DEL DESARROLLO

-Trascendencia

con los
problemas económicos y
sociales que conducen al
atraso.

Objetivo general
Buscar
el
análisis
y
las
discusiones como un objetivo
general
que
promueva
el
desarrollo.

Objetivos específicos
-Como puntos alternos busca
enfrentar los problemas ya
identificados en la sociedad.

- Indicadores e desarrollo
- Categorización
del
desarrollo y sucrecimiento

-

desarrollo
de
competencias
cognitivas
básicas

Ideas clave
- Desocupación rural
y
industrialización
tardía
- Objetivo
de
las
controversias a las
luz de los resultados
observados
en
el
progreso de países y
desarrollo
de
los
habitantes

Reflexión
sobre
democracia y hambrunas
Influencia democrática y
política
sobre
la
intercesión
en
las
necesidades dentro de
las cuales se toca lahambruna
como
un
papel
de
suma
importancia

Desigualdad,
globalización
y
mercados
- Relaciones directas con los
problemas del desarrollo
- Como la economía concierne
en el poder político ?
- Democracia global
- Razonamiento y reformas

Los
problemas
del
desarrollo

• Al finalizar la segunda mitad del siglo XX, surgió un
campo de investigación desde las ciencias económicas,
denominada “ economía deldesarrollo” cuyo foco de
interés fue el de los problemas del desarrollo y del atraso
económico.
Primer
problema : la
desocupación
rural
Este llevo a
plantear
interrogantes y
alternativas
sobre el uso de
la fuerza de
trabajo
desocupada y
formas de

Segundo problema :
la industrialización
tardía
Planteo la necesidad
de intervención del
estado.

5 Temas estratégicos






Estimulo deliberado alaindustrialización
Rápida acumulación de capital
Utilización de la fuerza de trabajo desocupada
Planeación
Participación activa del estado en la economía

Amartya sean
• Premio novel en las ciencias económicas de 1998
afirma que en la actualidad el hombre ha alcanzado
niveles de bienestar inimaginables
• Esperanza de vida al nacer
• Reducción de tasas de mortalidad infantil y
analfabetismo
•Acceso a los servicios públicos domiciliarios

• Pero al mismo tiempo advierte que gran parte de la
humanidad vive en condiciones deplorables.

Estudios banco mundial
• Nivel de ingreso per cápita de la población a junio de
2003:
Ingresos bajos
ingreso alto
7.45 US- 65 países
mas de 9.206 US
son 22 países y
conforman la OCDE

ingreso medio
US 7.46 Y 9.205 – 87 países

Smith (1776)
• La riqueza de unpaís se mide por el flujo
anual sus ingresos y para establecer si un
país avanzaba por la senda de la
prosperidad , las tasas del crecimiento del
flujo anual de sus ingresos debía estar por
encima de las tasas de el crecimiento de
su población.

• La idea de Smith referida ala
relación entre crecimiento de la
riqueza expresada como el producto
interno bruto PIB y el crecimiento
de la poblaciónse ven reflejadas en
las cifras del cuadro

Abrumadoramente en
el año 2001 el PIB
per capital de los
países mas ricos es de
14 veces mas que el
de los países con
ingresos medios y 61
veces mas que el de
los países con
ingresos bajos.

Distinció
n entre
crecimie
nto y
desarroll
o

• Después de los siguientes 20 años de la segunda guerra
mundial, los países de occidente implicados implementaronel plan Marshall.

• En países latinoamericanos de impulso modelo de sustitución
de importaciones.

Entre los años 50 y 70
del siglo XX a partir de los
fenómenos anteriores empieza la indagación acerca de la
distinción entre crecimiento y desarrollo.

Como primera instancia se considero desarrollo como
crecimiento del PIB, PIB PER-CAPITA una mayor
participación en temas industriales, económicos,y temas
dirigidos a la sociedad como educación y vivienda.

Crecimiento : aumento de renta.
Países desarrollados
+ crecimiento industrial
dinero
- calidad en el ambiente

Países en desarrollo
+ concentración del

+ empobrecimiento de la
población.

Hagen:
• Crecimiento económico: alza en el ingreso
per-capita.

• Desarrollo económico: elevación
del ingreso mas los cambios en la
estructura...
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