Teorias y modelos de enfermeria

MODELO / TEORIA
DESARROLLO
CONCEPTOS PRINCIPALES
APOYO CIENTIFICO
USO EN LA COTIDIANIDAD
IMOGENE KING

TEIORIA INTERMEDIA DE LA CONSECUCION DE OBJETIVOS
ENFERMEDAD
SALUD
BIENESTAR

La enfermedad, la Salud y el Bienestar se interrelacionan centrándose en el sistema interpersonal y en las interacciones que tienen lugar entre las personas, específicamente en la relaciónenfermera-paciente.
SALUD: Experiencias vitales dinámicas de un ser humano.
ENFERMERIA: Es el proceso de acción, reacción e interacción en el que la enfermera y el paciente comparten información.
YO-PERSONA: Ser social que percibe y controla sus emociones y decisiones, y es libre de aceptar o rechazar el cuidado de salud que se le presenta.
ENTORNO: Imogene King considera que para las enfermeras es esencialla comprensión de la manera en la que los seres humanos interactúan con el entorno para mantener su salud.
Clara dependencia de la Psicología se originó bajo la influencia de la filosofía fenomenológica de Heidegger y de la teoría general del sistema.
Ayuda en su autocuidado
Disminuir la ansiedad
Escucha activa en la interacción enfermera-paciente
Comunicación
Observación
Manejoambiental
Manejo del estrés.
NOLA J. PENDER

MODELO DE PROMOSION DE LA SALUD
ENFERMERA: Es el principal agente encargado de motivar a los usuarios para que mantengan su salud personal.
PERSONA: Individuo definido de una forma única por su patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables.
EDUCACION
CUIDADO: Ayudar al individuo sano o enfermo a la realización de actividades que contribuyan asu salud, recuperación o a una muerte tranquila.
SALUD: Estado altamente positivo, esta definición tiene más importancia que en cualquier otro enunciado general
NIÑOS
ADOLESCENTES
ADULTOS MAYORES
PACIENTES EN REHABILITACION

Pender toma a la persona como ser integral, analiza los estilos de vida, las fortalezas.
1. Conducta previa relacionada
2. Factores personales
a) Factores personalesbiológicos variables: edad, sexo, IMC, estado de menopausia, capacidad aeróbica, fuerza, agilidad, equilibrio
b) Factores personales Psicológicos: auto estima, automotivación, competencia personal, estado de salud percibido y definición de salud.
c) Factores personales socio-culturales: raza, etnia, aculturación, formación y estado socio económico
Serie de variables específicas de la conductay el efecto, los cuales son modificables mediante acciones de enfermería.
Beneficios percibidos de acción: Resultados positivos que se producen desde la conducta de salud.
Barreras percibidas de acción: bloques anticipados, imaginados o reales, y costos personales de la adopción de una conducta determinada
Auto eficacia percibida: juicio de la capacidad personal de organizar y ejecutar unaconducta promotora de salud
Afecto relacionado con la activada: son los sentimientos subjetivos, positivos y negativos que se dan antes, durante y después de la conducta basada en las propiedades de los estímulos de la conducta en sí.
Compromiso con un plan de acción: el concepto de la intención y la identificación de una estrategia planificada lleva a la implantación de una conducta de salud.
Sebasa en la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura, que postula sobre la importancia del proceso cognitivo en la modificación de la conducta
La teoría de Fishbein de la acción razonada, que afirma que la conducta es una función de las actividades personales y las normas sociales.
Ejercicio físico
Protección auditiva
Control de la dieta
Control del estrés
Pérdida de peso
Supresiónde la exposición al humo del tabaco en el entorno
Prácticas de relajación
Cambio de conductas

Las personas buscan crear condiciones de vida mediante las cuales pueden expresar su propio potencial de la salud humana, poseen auto conciencia reflexiva, incluida la valoración de sus competencias, intentan conseguir un equilibrio personal aceptable entre el cambio y la estabilidad, buscan...