Teorias Y Modelos

Teoría y Modelos Pedagógicos
 
 
 
 
 
 
MÓDULO
 
 
 
 
GLORIA ESTELLA PÉREZ AVENDAÑO
 
 
 
 
 
 
 
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Medellín - Colombia
2006
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COMITÉ DIRECTIVO
Fray Marino Martínez Pérez
Rector
 
Hernán Ospina Atehortúa
Vicerrector Administrativo y Financiero
Director de Planeación
 
José Jaime Díaz Osorio
VicerrectorAcadémico
 
Francisco Javier Acosta Gómez
Secretario General

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TEORÍAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS
GLORIA ESTELLA PÉREZ AVENDAÑO
 
Coordinación General:
Ana Isabel Aranzazu Montoya
 Asesoría Conceptual y Metodológica:
Jorge William Guerra Montoya
 
Asesoría Metodológica; Corrección de Redacción y Estilo:
Nélida María Montoya Ramírez
 
Diseño:Facultad de Educación
 
1ª Edición:
Departamento de Publicaciones FUNLAM
www.funlam.edu.co
www.genesis.funlam.edu.co
 
TODOS LOSDERECHOS RESERVADOS
Medellín – Colombia
2006
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CONTENIDO 
 
 
 
|  |Pág. |
|GUÍA DIDÁCTICA |5 ||  |  |
|PROTOCOLO ACADÉMICO |7 |
|  |  ||IDENTIFICACIÓN |9 |
|INTRODUCCIÓN |11 |
|1. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS |15 ||1.1 OBJETIVOS |15 |
|1.2 COMPETENCIAS |16 |
|2. MAPA CONCEPTUAL |17 ||3. METODOLOGÍA  Y SISTEMA DE EVALUACIÓN |19 |
|4. GLOSARIO DE TÉRMINOS |21 |
|5. BIBLIOGRAFÍA |25 |
| |  |
|GUÍA DE ACTIVIDADES |35 |
|  |  |...