teorias y sistemas consuctismo

INTRODUCCIÓN.
A lo largo de la historia de la psicología han surgido grandes corrientes y técnicas que han cambiado su rumbo. En tiempos anteriores los grandes filósofos comenzaron a preocuparse o a estudiar al hombre, su esencia, la verdad, la virtud, el alma, hasta que llegaron corrientes como el estructuralismo, funcionalismo y posteriormente el asociacionismo. Todas con diferentes teoríaspero con el mismo fin: conocer al ser humano, su mente y su comportamiento.
Unos dividían al ser humano en; mente, cuerpo y alma buscaban únicamente su estructura, otros decían que lo más importante era conocer su función y otros se basaban en como el hombre se asociaba con el ambiente o con sus propias experiencias para actuar de una determinada manera y para aprender.
Fue entonces cuando surgela corriente del conductismo por Watson. Tal corriente se basa únicamente en las conductas observables del ser humano, no es de su interés la introspección ni las emociones tan solo busca medir las conductas y modificarlas. La técnica empleada por estos psicólogos se basa en un estímulo respuesta, el sujeto opera algo con el fin de obtener una recompensa. De esta manera trabaja esta corriente.
Elconductismo fue un cambio sin duda sobresaliente en la psicología, trajo y sigue trayendo infinidad de asombro, controversias, beneficios, y por supuesto grandes aportes que fueron una herramienta clave para lo que hoy podemos llamar una ciencia “La psicología”
Una de la controversia del conductismo es que hace parecer al ser humano un objeto y hace a un lado las emociones. Impulsados por estosacontecimientos nace la Gestalt una corriente humanista que estudia la forma en la que la mente detecta, reconoce, analiza, moldea e interpreta los estímulos enviados por los órganos de los sentidos y en especial la de los ojos con el fin de dar una interpretación coherente dando lugar a la percepción. “El todo es más que la sumas de sus partes”.
Las corrientes del conductismo y de la Gestalthicieron grandes aportaciones a la psicología, grandes avances y técnicas que dejaron huella, y fueron la historia en muchos casos para que otras grandes corrientes surgieran.


CONDUCTISMO.
El conductismo estudia comportamientos medibles y registrables, lo cual puede hacerlos predecibles. Los comportamientos se rigen por el ambiente y el aprendizaje, en donde se producen cambios dentro delrepertorio de la conducta común del individuo.
El conductismo representa la evolución más radical en el enfoque del estudio de la psicología, ya que no solo considera que le compete a la conducta observable, sino que llega a rechazar a veces que se tenga que ocupar de la conciencia. Para esta escuela psicológica la anterioridad no es relevante, considerando al ser humano como una caja negra, aligual que los valores son irrelevantes en el desarrollo de la persona. Esto marca una diferencia fundamental con otros enfoques.
En el objeto psique es explicado en los contenidos psicológicos (emoción, hábito, aprendizaje, personalidad, etc.) y se propone su estudio a través de su manifestación observable en términos de comportamientos emotivos, comportamientos habituales, comportamientos deaprendizaje, comportamientos constitutivos de la personalidad etc.
Desde cierta perspectiva se podría decir que el conductismo propone una disciplina con un diverso objeto de estudio, a no ser porque su propósito, de explicar todos los temas afrontados por la psicología antigua de un modo más satisfactorio y científicamente presenta al conductismo como la única manera de hacer ciencia la psicología.WATSON.
El conductismo se desarrolla en los principios del siglo veinte por el psicólogo americano John B. Watson en ese entonces la psicología era considerada predominantemente como el estudio de las experiencias internas o sentimientos a través de métodos subjetivos o introspectivos. Watson no negaba la existencia de experiencias internas o emociones pero insistía que estas experiencias...