Teorias Y Sistemas En Psicologia
Páginas: 6 (1417 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2012
Universidad Tecnológica de México
Teorías y Sistemas en Psicología
Profa. Mtra. Karlena Cárdenas
Alumna: Priscila Sarai Nuñez Barrera
22- Junio- 2012
Kantor se refiere con matriz cultural al lenguaje, una base social, costumbres, creencias y modo de vida, la matriz cultural en la que cada institución particular germina y crece esta constituido por circunstancias sociales queproporcionan condiciones de origen y desarrollo. Hay varios aspectos que favorecen al desarrollo de la ciencia por ejemplo; que haya una población numerosa y organizada, así también las circunstancias de la vida, la facilidad y dificultad del sustento de los miembros puede estorbar o propiciar el desarrollo del conocimiento. De la investigación y de la especulación intelectual, la historia nos diceque el lugar de origen de las teorías corpuscular (Newton) y atómica (Dalton), así como el de la doctrina de la evolución (Darwin, Wallace) fue Inglaterra y el de la fisiología y la química, Alemania. Con el estudio de los orígenes científicos se revela el modo de trabajo de los investigadores. Los orígenes culturales nos proporcionan las condiciones reales existentes en el momento del nacimiento delas ciencias y durante su evolución.
ProtomatemáticaBasta con tomar en cuenta la evidente inter-conducta con relaciones de varias clases a que dan ocasión las crecientes complejidades de las condiciones de la existencia. | ProtomedicinaDesligar los periodos pre químico y químico y no permitir que el uno sea el precursor del otro es como creer que se es posible romper la continuidad deldesarrollo cultural y negar la existencia y la efectividad del proceso evolutivo. | ProtosociologíaTodas las complicadas ciencias de la política, la economía, la antropología y la historiografía, se han derivado, a través de un proceso prolongado y tortuoso, de las primeras observaciones de la organización social, las relaciones interpersonales. | ProtocosmologíaEs innegable que los hombres han mezcladosiempre rituales superfluos con sus prácticas más atinadas, pero debemos distinguir los rituales, por más innecesarios y redundantes que sean, de las teorías refinadas acerca de entidades y poderes no naturales y espiritualistas. | ProtobiologíaA través de la recolección de alimentos y de la cacería de animales, se abre ante nosotros un amplio panorama de actividades que giraban en torno a labúsqueda de objetos alimenticios apetecibles y a la familiarización con la localización de los mismos y al desarrollarse la agricultura y la domesticación de animales, el conocimiento de los eventos biológicos aumento. | ProtopsicologíaNuestro conocimiento actual de la conducta de los organismos es continuo con el de los primeros creadores de nuestra cultura común. |
1.Criterio de la materia deestudio: Aristóteles fue el primer historiador de la psicología e instituyo que lo que este criterio de la materia de estudio propone es estudiar de donde se origina el movimiento y de lo que siente o discrimina en una manera mas profunda estudiando cada uno de los aspectos de la materia totalmente.
2. El criterio del tratado formal: En este Aristóteles dice que primero es la Biología y de ellanace la psicología, van de la mano ya que la psicología estudia el comportamiento de las personas, su alma, y para poder estudiar bien a la psicología es preciso tener un conocimiento de lo que pasa en el interior que pueda influir con alguna deficiencia, o algún otro problema.
3. Criterio experimental: los criterios de emociones cronológicas se muestras por los humanos cada día no hay nada quepueda lograr.
4. El criterio conductista: Se da cuando los organismos se estudiaban como materia, lo que contribuyo a esta ciencia de la psicología fue el experimento con animales.
5. El criterio de continuidad corregibilidad Con esta debemos buscar formalmente evidencia comprobable según ella percibe las circunstancias que pasan.
La etapa precientífica se hicieron las observaciones...
Teorías y Sistemas en Psicología
Profa. Mtra. Karlena Cárdenas
Alumna: Priscila Sarai Nuñez Barrera
22- Junio- 2012
Kantor se refiere con matriz cultural al lenguaje, una base social, costumbres, creencias y modo de vida, la matriz cultural en la que cada institución particular germina y crece esta constituido por circunstancias sociales queproporcionan condiciones de origen y desarrollo. Hay varios aspectos que favorecen al desarrollo de la ciencia por ejemplo; que haya una población numerosa y organizada, así también las circunstancias de la vida, la facilidad y dificultad del sustento de los miembros puede estorbar o propiciar el desarrollo del conocimiento. De la investigación y de la especulación intelectual, la historia nos diceque el lugar de origen de las teorías corpuscular (Newton) y atómica (Dalton), así como el de la doctrina de la evolución (Darwin, Wallace) fue Inglaterra y el de la fisiología y la química, Alemania. Con el estudio de los orígenes científicos se revela el modo de trabajo de los investigadores. Los orígenes culturales nos proporcionan las condiciones reales existentes en el momento del nacimiento delas ciencias y durante su evolución.
ProtomatemáticaBasta con tomar en cuenta la evidente inter-conducta con relaciones de varias clases a que dan ocasión las crecientes complejidades de las condiciones de la existencia. | ProtomedicinaDesligar los periodos pre químico y químico y no permitir que el uno sea el precursor del otro es como creer que se es posible romper la continuidad deldesarrollo cultural y negar la existencia y la efectividad del proceso evolutivo. | ProtosociologíaTodas las complicadas ciencias de la política, la economía, la antropología y la historiografía, se han derivado, a través de un proceso prolongado y tortuoso, de las primeras observaciones de la organización social, las relaciones interpersonales. | ProtocosmologíaEs innegable que los hombres han mezcladosiempre rituales superfluos con sus prácticas más atinadas, pero debemos distinguir los rituales, por más innecesarios y redundantes que sean, de las teorías refinadas acerca de entidades y poderes no naturales y espiritualistas. | ProtobiologíaA través de la recolección de alimentos y de la cacería de animales, se abre ante nosotros un amplio panorama de actividades que giraban en torno a labúsqueda de objetos alimenticios apetecibles y a la familiarización con la localización de los mismos y al desarrollarse la agricultura y la domesticación de animales, el conocimiento de los eventos biológicos aumento. | ProtopsicologíaNuestro conocimiento actual de la conducta de los organismos es continuo con el de los primeros creadores de nuestra cultura común. |
1.Criterio de la materia deestudio: Aristóteles fue el primer historiador de la psicología e instituyo que lo que este criterio de la materia de estudio propone es estudiar de donde se origina el movimiento y de lo que siente o discrimina en una manera mas profunda estudiando cada uno de los aspectos de la materia totalmente.
2. El criterio del tratado formal: En este Aristóteles dice que primero es la Biología y de ellanace la psicología, van de la mano ya que la psicología estudia el comportamiento de las personas, su alma, y para poder estudiar bien a la psicología es preciso tener un conocimiento de lo que pasa en el interior que pueda influir con alguna deficiencia, o algún otro problema.
3. Criterio experimental: los criterios de emociones cronológicas se muestras por los humanos cada día no hay nada quepueda lograr.
4. El criterio conductista: Se da cuando los organismos se estudiaban como materia, lo que contribuyo a esta ciencia de la psicología fue el experimento con animales.
5. El criterio de continuidad corregibilidad Con esta debemos buscar formalmente evidencia comprobable según ella percibe las circunstancias que pasan.
La etapa precientífica se hicieron las observaciones...
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