teorias
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2013
WONDERLIC
Lea esta página cuidadosamente y siga las instrucciones exactamente. No lea otras páginas hasta que no se le indique que debe hacerlo.
Los problemas deben resolverse sin la ayuda decalculadoras u otros dispositivos que faciliten la solución de problemas.
Esta es una prueba de su capacidad para resolver problemas. La prueba se compone de preguntas de varios tipos. Acontinuación mostramos un ejemplo de pregunta y su correspondiente respuesta:
Ejemplo N º 1
COSECHAR es lo opuesto de:
1) obtener 2) alentar 3) continuar 4) existir 5) sembrar
La respuestacorrecta es “sembrar”. La palabra correcta tiene el número 5). Por lo tanto, el número 5 se escribe en la hoja de respuesta en el casillero Nº 1 de los ejemplos.
Ejemplo N º 2
Responda usted mismo lasiguiente pregunta:
El papel se vende a 23 centavos el cuaderno. ¿Cuánto costarán 4 cuadernos?
La respuesta correcta es 92 centavos. Debe escribirse “92 c” en la hoja de respuesta en elcasillero Nº 2 de los ejemplos.
Ejemplo N º 3
CASA/CAZA ¿Cuál es la relación entre el significado de estas palabras?
1) similar 2) opuesto 3) ni similar ni opuesto
La respuesta correcta es “nisimilar ni opuesto”, que es la respuesta número 3; todo lo que usted debe hacer es escribir el número “3” en la hoja de respuesta en el casillero Nº 3 de los ejemplos.
Esta prueba se compone de 50preguntas. Probablemente usted no tendrá tiempo de responder a todas ellas, pero aún así debe intentarlo. Después de que el examinador le indique que puede comenzar, tendrá exactamente 12 minutospara responder a tantas preguntas como pueda. No se apresure, porque podrá cometer errores y es necesario obtener la máxima cantidad de respuestas correctas. Las preguntas serán cada vez másdifíciles y le recomendamos que las conteste en el orden en que aparecen. No se demore demasiado en un problema. Una vez que la prueba comience, el examinador no responderá a ninguna consulta....
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Los problemas deben resolverse sin la ayuda decalculadoras u otros dispositivos que faciliten la solución de problemas.
Esta es una prueba de su capacidad para resolver problemas. La prueba se compone de preguntas de varios tipos. Acontinuación mostramos un ejemplo de pregunta y su correspondiente respuesta:
Ejemplo N º 1
COSECHAR es lo opuesto de:
1) obtener 2) alentar 3) continuar 4) existir 5) sembrar
La respuestacorrecta es “sembrar”. La palabra correcta tiene el número 5). Por lo tanto, el número 5 se escribe en la hoja de respuesta en el casillero Nº 1 de los ejemplos.
Ejemplo N º 2
Responda usted mismo lasiguiente pregunta:
El papel se vende a 23 centavos el cuaderno. ¿Cuánto costarán 4 cuadernos?
La respuesta correcta es 92 centavos. Debe escribirse “92 c” en la hoja de respuesta en elcasillero Nº 2 de los ejemplos.
Ejemplo N º 3
CASA/CAZA ¿Cuál es la relación entre el significado de estas palabras?
1) similar 2) opuesto 3) ni similar ni opuesto
La respuesta correcta es “nisimilar ni opuesto”, que es la respuesta número 3; todo lo que usted debe hacer es escribir el número “3” en la hoja de respuesta en el casillero Nº 3 de los ejemplos.
Esta prueba se compone de 50preguntas. Probablemente usted no tendrá tiempo de responder a todas ellas, pero aún así debe intentarlo. Después de que el examinador le indique que puede comenzar, tendrá exactamente 12 minutospara responder a tantas preguntas como pueda. No se apresure, porque podrá cometer errores y es necesario obtener la máxima cantidad de respuestas correctas. Las preguntas serán cada vez másdifíciles y le recomendamos que las conteste en el orden en que aparecen. No se demore demasiado en un problema. Una vez que la prueba comience, el examinador no responderá a ninguna consulta....
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