Teorias
Páginas: 2 (375 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2012
Pozo J. I. ( 2003 ) “ El procesamiento de información como programa de investigación” en Teorias Cognitivas del Aprendizaje Madrid: Morata.
EL PROCESAMIENTO DE INFORMACION COMO PROGRAMA DEINVESTIGACION
Es difícil saber cuando empezó o se dio el origen de la nueva psicología cognitiva, asi que se toma en cuenta la fecha del 11 de septiembre de 1956 como un hecho simbólico, debido a que fueen ese año donde se reunieron figuras importantes como ( CHOMSKY, NEWELL, SIMON Y G.A. MILLER) Gracias a estos psicólogos y sus publicaciones la psicología cognitiva tomo un nuevo rumbo eso sin menospreciar la revolución tecnológica impulsada por las necesidades bélicas de la segunda guerra mundial, debido a la revolución postindustrial es que el hombre paso a concebirse como un procesador deinformación.
La psicología cognitiva europea y americana fueron dos formas distintas de entenderla psicología, mientras los europeos tenían una psicología cognitiva basada en supuestos constructivistasla americana se entregaba a un asocialismo estructuralista.
EL NUCLEO CENTRAL DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
La psicología cognitiva es mas amplia que solo el campo del procesamiento deinformación, es decir que la psicología cognitiva se refiere a la explicación de la conducta de entidades mentales, a estados, procesos y disposiciones de la naturaleza mental, por eso se dice que laacción del sujeto esta determinada por sus representaciones, según esta información los seres humanos son “informivoros” , gracias a las estructuras de memoria es que el sujeto del conductismofundamentalmente pasivo y receptivo se convierte en un proceso activo de la información
EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION COMO TEORIA DE LA MENTE
El termino de “mente” al igual que el de “ cognitivo “ esun termino que con el paso del tiempo se ha ido aceptando, la ciencia cognitiva establece cuatro rasgos que cualquier explicación satisfactoria de la mente debería tomar en cuenta:
a) la...
EL PROCESAMIENTO DE INFORMACION COMO PROGRAMA DEINVESTIGACION
Es difícil saber cuando empezó o se dio el origen de la nueva psicología cognitiva, asi que se toma en cuenta la fecha del 11 de septiembre de 1956 como un hecho simbólico, debido a que fueen ese año donde se reunieron figuras importantes como ( CHOMSKY, NEWELL, SIMON Y G.A. MILLER) Gracias a estos psicólogos y sus publicaciones la psicología cognitiva tomo un nuevo rumbo eso sin menospreciar la revolución tecnológica impulsada por las necesidades bélicas de la segunda guerra mundial, debido a la revolución postindustrial es que el hombre paso a concebirse como un procesador deinformación.
La psicología cognitiva europea y americana fueron dos formas distintas de entenderla psicología, mientras los europeos tenían una psicología cognitiva basada en supuestos constructivistasla americana se entregaba a un asocialismo estructuralista.
EL NUCLEO CENTRAL DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
La psicología cognitiva es mas amplia que solo el campo del procesamiento deinformación, es decir que la psicología cognitiva se refiere a la explicación de la conducta de entidades mentales, a estados, procesos y disposiciones de la naturaleza mental, por eso se dice que laacción del sujeto esta determinada por sus representaciones, según esta información los seres humanos son “informivoros” , gracias a las estructuras de memoria es que el sujeto del conductismofundamentalmente pasivo y receptivo se convierte en un proceso activo de la información
EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION COMO TEORIA DE LA MENTE
El termino de “mente” al igual que el de “ cognitivo “ esun termino que con el paso del tiempo se ha ido aceptando, la ciencia cognitiva establece cuatro rasgos que cualquier explicación satisfactoria de la mente debería tomar en cuenta:
a) la...
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