teorias

LA EDUCACION
La palabra educación viene de la palabra latina educere que significa guiar, conducir o de educare que significa formar o instruir, y puede definirse como: todos aquellos procesos que son vi-direccionales mediante los cuales se pueden transmitir conocimientos, costumbres, valores y formas de actuar.
¿QUÉ ES LA EDUCACION?
Es el proceso por el cual le son transmitidos al individuolos conocimientos, actitudes y valores que le permiten integrarse en la sociedad. Este proceso, que se inicia en la familia, afecta tanto a los aspectos físicos como a los emocionales y morales, y se prolonga a lo largo de toda la existencia humana.
De manera más restringida, se define como educación un proceso intencional que pretende el perfeccionamiento del individuo como persona y lainserción de éste en el mundo cultural y social en el que se desarrolla.
La educación se extiende a las facultades no intelectuales del ser moral, a las actividades y a las emociones; siempre bajo el imperio de las mismas fuerzas.
La escuela es sólo una de las organizaciones del sistema educativo, que, junto con otras organizaciones, -como los medios de comunicación social, la publicidad, la empresa-cooperan en las sociedades modernas con la familia en la transmisión de los conocimientos
Tipos de educación
La definición de educación nos señala que existen diferentes tipos, nosotros haremos referencia a las más conocidas y empleadas en la actualidad.
Empezaremos con lo que se conoce como educación a distancia, la misma consiste en un método de aprendizaje en el que no se necesita la presenciafísica de un profesor como sí sucede en la enseñanza tradicional. Esta tipología surgió a finales del siglo XX a causa
Del desarrollo de las tecnologías de la comunicación, en especial de las fases de lo “multimedia” e “interactivo”. La educación para adultos se basa en un programa de aprendizaje diseñado para dar una respuesta apropiada a las necesidades de los adultos, esto sucede debido aque éstos necesitan compatibilizar el estudio con otras responsabilidades familiares y laborales.
También contamos con la educación laica y religiosa; la primera, aplica la enseñanza de los postulados del laicismo, lo que supone la neutralidad de la institución con los cultos religiosos, lo contrario a la enseñanza religiosa la cual cuenta con materias como catequesis.
Por último, a fines delsiglo XX se estableció en varios países la educación sexual, la misma tiene como objetivo informar a los adolescentes sobre su sexualidad y los métodos de prevención de enfermedades venéreas.

BIBLIOGRAFIA:
http://www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia/NE_educacion.htm
http://www.abcpedia.com/diccionario/definicion-educacion.html
DESCRIPCIÒN: Pues es un contraste por un lado si la educción ennuestro país es carente y en algunos lugares inexistente, pero por otro tenemos una de las mejores universidades en latino América q compiten hasta mundialmente.
La ignorancia la tienen quien le gusta tenerla, creo q hay muchísima gente q no le inculcaron la lectura pero por si mismos, por esa necesidad uno mismo se decide a tomar un libro y ponerse a leer.
No podemos pedirle al cielo q lluevadinero, la realidad es q la educación en nuestro país es una mafia de corrupción q mueve la "maestra" Elba Esther y q veo imposible q cambie.
Dejemos de ver la tele esos programas tan absurdos y tan carentes de algo bueno y mejor hay q leer mejoremos nuestra ortografía, nuestro vocabulario, en fin tantas cosas q nos deja el leer, pero eso si ya está dentro de cada uno.
EDUCACIÓN DE LOSAZTECAS.
L a educación de los aztecas la cual se caracterizaba por ser activa e integral y por formar la personalidad de los individuos, ya que sus métodos de aprendizaje se basaban en el consejo, el convencimiento, la persuasión y la memorización de los contenidos, al mismo tiempo daban mucha importancia a la música, cantos, versos y a las ciencias.
Le daban mucha importancia a la disciplina para...