teorias


SESIÓN PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS1.1. Institución Educativa N° 5080 “Sor Ana de los Ángeles”
1.2. Grado y sección : Primero Grado “……B……”
1.3. Profesora :Mariela Sotelo Espinoza
1.4. Fecha : Callao, 27 de marzo de 2014
1.5. Problema ¿Cómo influye las relacionales interpersonales enla cultura ambiental, nutricional y la deficiente comprensión lectora
en el proceso de enseñanza aprendizaje?
. 1.6. Tematransversal : Desarrollo del pensamiento
1.7. Actividad del aprendizaje significativo: “ Aprendo y practico normas en mi escuela”.
II.- PLANIFICACIÓN DE CAPACIDADES EINDICADORES
Apre. Fundamental
Dominio
Capacidad de las Rutas de Ap. y/o DCN
Conocimiento
Indicador de Evaluación
Técnicas de evaluación
Instrumentos de evaluación
COMUNICACIÓN

Comprensión detextos

(RUTAS DE APRENDIZAJE)
1.2.3.1. Localiza información ubicada entre los párrafos del texto en diversos tipos de estructura simple con imágenes y sin ellas en tipos de textos en relación entregrafías y fonemas al leer letras, frases, palabras o expresiones de uso cotidiano: sonido inicial-final según el tema.

Vocal E
1.2.3.1. Discrimina su nombre y agrupa los sonidos iniciales dealgunas figuras.
1.2.3.2. Lee oralmente con pronunciación y entonación adecuada palabras con la vocal e.


Intercambios orales

Producciones

Trabajo práctico


Ficha de cotejo

Ficha deaplicación
MATEMATICAS

Geometría y medición
CAPACIDADES DCN.
2.3.2. Interpreta información sencilla (usa los palotes y aspas ) a través de cuadros de doble entrada con acciones de su...