Teorias

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29845240665Sagrado Corazón Michel
00Sagrado Corazón Michel

-12274553251200Alumno: Kadota Radas, Hector Yutaka00Alumno: Kadota Radas, Hector Yutaka-12274552393950Docente: Bazán Berdiales, Ginés
00Docente: Bazán Berdiales, Ginés
-12274551479550Curso: Persona, Familia y Relaciones Humanas00Curso: Persona, Familia y Relaciones Humanas
-12249154108450Temas: -Proyecto de Vida.
-Metas en el Futuro.
00Temas: -Proyecto de Vida.
-Metas en el Futuro.

19297656816090Dedicatoria: Quiero dedicar este trabajo a Dios que me ha dado la vida y fortaleza para terminar este proyecto de investigación, a mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi madre por su ayuda y constantecooperación.
00Dedicatoria: Quiero dedicar este trabajo a Dios que me ha dado la vida y fortaleza para terminar este proyecto de investigación, a mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi madre por su ayuda y constante cooperación.
1.- ¿Por qué es importante tener un proyecto de vida?
Cuando un hombre o una mujer tienen un proyecto de vida, cuando concibe un proyectoacerca de su ser personal, él mismo, ella misma, se proyecta, se lanza con armas y coraje a la realización de ese proyecto porque se ha comprometido con él. Entonces ese proyecto pasa a ser una estancia vivida, fin de la existencia, compromiso radical y profundo. Y con un talante decidido se impide que haya la mas mínima fisura que lo debilite o tuerza. Sin proyecto, damos bandazos y acabamos enla frustración.
Elegir un proyecto, proponerse una meta, implica excluir cosas que no encajan en él, que no son de nuestro estilo, que no caben en nuestro programa. Elegir implica renunciar. Cuando hay una conducta motivada por un proyecto, uno se alegra de las renuncias que conlleva, porque está comprometido con la elección por la que ha optado.
Esta es la manera de enriquecer la personalidad.De lo contrario vamos dando vueltas a las cosas a las que hemos renunciado, o esquivando el bulto al compromiso asumido, y así la elección (el ejercicio de la libertad) no tiene mucho sentido. Así las circunstancias nos llevan por dónde no queremos ir. Pero no porque sean más fuertes que nosotros, sino porque nos rendimos, porque nuestro proyecto no tenía fuerza, porque carecía de garra y de losvalores necesarios. Puede suceder que uno lleve arrastrándose por este mundo durante cincuenta años y todavía no sabe qué está haciendo en él. Sencillamente, porque no ha sabido qué hacer consigo mismo.
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2.-Elabora tu programa semanal teniendo en cuenta tus Horas de Estudio, tareas, Descanso y Diversión.
El siguiente cuadro muestra mi horario personal, todo lo que hago diariamentedentro y fuera de casa. Puede variar según pase algo importante en mi día:
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
6:30 am – 7:30 Me despierto.
Me aseo y me alisto para ir al colegio Me despierto.
Me aseo y me alisto para ir al colegio Me despierto.
Me aseo y me alisto para ir al colegio Me despierto.
Me aseo y me alisto para ir al colegio Me despierto.
Me aseo y mealisto para ir al colegio Me despierto.
Me aseo y me alisto para ir al colegio Me despierto.
Me aseo y me alisto para ir al colegio
7:30 am – 2:00 pm Horario escolar Horario escolar Horario escolar Horario escolar Horario escolar Me voy a pescar con mis tíos Voy al mercado por los mandados
2: 30 pm -3.00 pm Me cambio y almuerzo. Me cambio y almuerzo. Me cambio y almuerzo. Me cambio yalmuerzo. Me cambio y almuerzo. Me cambio y almuerzo. Almuerzo.
3:00 pm - 4:00 pm Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso
4:00 pm – 6:00 pm Uso este tiempo para hacer las tareas y estudiar lo que me toca el día siguiente Uso este tiempo para hacer las tareas y estudiar lo que me toca el día siguiente Uso este tiempo para hacer las tareas y estudiar lo que me toca el día...