TEORIAS

ESCUELA
REPRESENTANTES
APORTACIONES
OBJETO DE ESTUDIO
COMO INFLUYE EN TU PERSONALIDAD






Psicoanálisis
Freud
C. Jung
Alder
La personalidad de forma a partir de los conflictos inconscientes entrelos impulsos innatos del ello y las exigencias de la vida civilizada.

Instancias de la personalidad, el ello, el yo y el súper yo, que se desarrollan al principio de la vida.
Inconsciente
NeurosisConciencia
Interpretación de los sueños.
El objeto de estudio no es el individuo, ni es algo concreto.
La personalidad se ve incluida por la sociedad y se desarrolla a partir de una serie de crisis,dependiendo de tu desarrollo se va formando la personalidad.






Conductismo
Watson
Parlor
Skinner
Bandura
Basada en el modelo de estímulo – respuesta.

Precursora de la asignación decalificaciones, recompensas y/o castigos

Visión del mundo a través de la conducta y de la observación de esta.
Se concentra en el estudio de la conducta del ser humano (procesos observables y cuantificables),y define el aprendizaje como un cambio en el comportamiento de la persona.
La personalidad es la manera en la que reaccionas o el condicionamiento que adquieres debido al ensayo y error, estodesarrollado por el conductismo.




Humanismo
Maslow
Rogers
Ericksson
Un concepto diferente del hombre.

La valoración orgásmica

Se trabaja con el término conciencia y sus distintas concepciones
Elhombre en sí mismo y sus necesidades y deseos, es lo contrario al conductismo.
Cada experiencia que se obtenga dejara huella en cada sujeto y de manera autónoma decidirá en que momento retomar dichasexperiencia para lograr un mejor aprendizaje.
Transpersonal
Abraham Maslow
Fitjof Capra
Ram Dass
Carl Rogers
Ken Wilber
Daniel Goleman
Stanislav Groff


Estudio científico de los
estados noordinarios de conciencia, continua con el descubrimiento por
parte de la psicología de las religiones y el estudio místico comparado.
Los límites de la percepción, los beneficios psicológicos de la...