Teorias

¿Qué sostiene skiner sobre la adquisición del lenguaje?
• Según B.F. Skinner, el lenguaje es adquirido a través del aprendizaje, pero éste se forma mediante un refuerzo selectivo en función de lasgratificaciones de la socialización percibidas por el niño. Hay, por consiguiente, una clara relación estímulo-respuesta, un conductismo social que marca el desarrollo de la conducta.
¿Qué es laconducta verbal?
Para Skinner, la conducta verbal es simplemente conducta sujeta a las mismas variables controladoras que cualquier otra conducta operante.
Conducta verbal, es decir conducta bajo elcontrol de consecuencias mediadas por otras personas (quienes continuamente intercambian funciones de hablante y escucha), es mejor comprendida dentro de un análisis funcional.
Esta extensión teórica fueproducto directo de su investigación básica usando lo que él refería como "el modelo de contingencias de tres términos" con la conducta, respuesta y consecuencia como unidad básica comportamental.Este modelo se llama a menudo el modelo de contingencias de cuatro términos, siendo las condiciones iniciales el cuarto término.
Este consiste en operación motivante (OM), estímulo discriminativo(ED), respuesta (R) y refuerzo (Eref)
La obra Conducta verbal de Skinner introdujo asimismo el autoclítico y seis operantes: mando (mand), tacto (tact), relación de audiencia, ecoico, textual eintraverbal.
Skinner argumentaba que la conducta verbal es una función del ambiente actual del hablante, de su historia conductual pasada y de su historia genética. Para Skinner, el objeto propio de estudiopsicológico es "la conducta misma", analizada sin referencia a hipotéticas estructuras inobservadas, sino con referencia a las relaciones funcionales de la conducta en el ambiente en que ocurre.¿Cómo define el lenguaje?

Se trata de un modelo de aprendizaje operante, con tres componentes básicos: estímulo discriminativo, respuesta y reforzador. Para los conductistas el lenguaje se...