Teorias

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I
BCHILLERATO 1er. SEMESTRE



Es básico iniciar el curso analizando el significado de cada una de las palabras que da nombre a esta materia:

TALLER. Palabra francesa “tailere” que significa saber hacer. También es el lugar en el que un artesano desarrolla una técnica y obtiene unproducto.

En este taller de lectura y redacción los artesanos somos cada uno de nosotros, que vivimos en una sociedad y día a día tenemos la necesidad de comunicarnos de una manera más adecuada.

Las herramientas que utilizamos son la palabra oral y escrita. El producto que obtendremos será una correcta lectura y redacción.

LECTURA etimológicamente es una palabra que procede del latín “lectum”- -“legere” - - -que significa elegir o seleccionar, por lo tanto lectura es la selección e interpretación de un mensaje escrito.

REDACCIÓN viene de una palabra latina “redactum” que significa poner en orden así que redactar significa expresar mediante la palabra escrita y con orden lógico nuestro pensamiento, con el fin de comunicar un contenido con significación.

LECTURA
La lectura esel proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

LECTURA ORAL
La lectura oral, o en voz alta, es laque se practica cuando se articula el texto en voz alta, sonoramente. Su objetivo es que otras personas oigan el contenido de lo que se lee.

Claves para leer bien en voz alta:
* Reconocer y pronunciar adecuadamente las palabras.
* Usar la voz de un modo significativo y agradable
* Transmitir el sentido directamente
* Adecuar los pensamientos y los gentos a dichos sentimientos* Ajustar la expresión a los cambios de tono del texto

LECTURA SILENCIOSA
En la lectura silenciosa se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras, siguiendo con la mirada las líneas del texto en silencio. Es el tipo de lectura más frecuente y su uso es siempre personal.
* La lectura silenciosa el lector puede atender mejor al significado del texto, mientras que en laoral la preocupación se centra en la correcta sonorización de las fases, en el tono de voz, en la correcta entonación, etc.

LECTURA SUPERFICIAL
L a lectura superficial consiste en leer de forma rápida para saber de qué trata un texto. La finalidad de este tipo de lectura es captar la idea general de los contenidos fundamentales de un texto, sin entrar en los detalles.

LECTURA SELECTIVAEsta lectura también se llama exploratoria o de reconocimiento, es aquella que permite buscar datos o aspectos muy específicos de interés para el lector, prescindiendo del resto. Se trata de un lectura de búsqueda donde la vista pasa por el texto a velocidad, como barriendo, en sin leerlo en su totalidad.

LECTURA RECREATIVA

La lectura recreativa es la que se utiliza cuando se lee un libro porplacer. Se suele realizar a velocidad rápida- excepto cuando se trata de un texto poético- y su propósito principal es entretenerse y dejar colar la imaginación.

Este tipo de lectura que se realiza cuando, por ejemplo, se lee una novela o una obra poética.

LECTURA DE ESTUDIO

La lectura de estudio es un tipo de lectura que se requiere mucha concentración. No es fácil diferenciarla de lacomprensiva, si bien puede considerarse la síntesis de todas las demás, en tanto que el buen estudiante comienza su estudio con una lectura superficial y, tras el subrayado, intenta comprender lo que lee adaptándolo a una postura reflexiva y crítica.

Independientemente de las estrategias que utilicemos en la lectura hay tres factores que debemos tomar en cuenta y que son básicos para obtener...