TEORICO 4

TEORICO 1
LA COMUNICACION
COMUNICACIÓN: escencialmente permanente e inherente a la naturaleza social humana ( ya que el hombre se constituye como tal en virtud del lenguaje). La tecnología solo ha expandió su función. Se puede diferenciar el concepto de aparato, capaz de extender las facultades naturales del hombre, y el instrumento, que permite detectar datos que escapan a la capacidad naturalhumana. Esto está relacionado con los canales o medios masivos de comunicación tecnológicos, que son tanto aparatos como instrumentos.
Dentro de la comunicación es importante distinguir dos aspectos; los canales naturales y los canales artificiales. Dentro de la comunicación humana, es posible que existan uno o varios canales artificiales, pero siempre debe haber un canal natural que genera elmensaje y otro también natural que lo recibe. Sin un canal natural de emisión o recepción es imposible que exista la comunicación.
Solo hay comunicación en el caso de que haya una autentica acción reciproca en que cada interlocutor habla y es escuchado. Existe una distinción entre comunicación e información; la información, sólo consta de un envío unidireccional de mensajes, a un “receptor” quegenera una interpretación que no es devuelta al creador del mensaje, es decir una interpretación excluyente. La comunicación posee más elementos; implica un proceso en el que se emite elaboradamente un mensaje y el receptor lo comprende, haciéndolo recíproco,  genera convivencia, y participan el uso de canales naturales en las fases de envío-recepción.
Como diferentes puntos de vista, hay quiénesperciben al diseño como instrumento de la comunicación y quiénes perciben a la comunicación como instrumento del diseño, lo cual es reduccionista pues ambos son disciplinas muy completas con definiciones y modelos bastos que las comprenden. Algunos modelos de ambas disciplinas pueden ser aplicables a ambas o tienen mucho en común.
1- PERSPECTIVAS EPISTEMOLOGICAS (modelos de pensamiento)
FENÓMENOSEMPÍRICOS: el empirismo se basa en la experiencia y se basa en la postura positivista de R. Descartes “Dudo, luego pienso. Pienso, luego existo”. El método de este fenómeno, es la comprobación, y tanto en las ciencias científicas como en las sociales debe ser aplicable, en el caso de las sociales que es a donde la comunicación y el diseño pertenecen, los postulados deben ser tabulables ycomparables. A este fenómeno pertenece la forma básica de la comunicación mediante el modelo lineal en el que el emisor le envía al receptor un mensaje en forma de paquete significativo. No tiene en cuenta el contexto donde se produce la comunicación:
EMISOR MENSAJE RECEPTOR
En los fenómenos empíricos destacan dos escuelas fundamentales:
Comunicaction Research o FUNCIONALISMO, la cual es conductista y“piensa” en términos de causa-efecto es decir, a tal causa corresponde tal efecto, tal efecto es producido por tal causa, llegando así a la causa primera. Luego se le agrega la metodología de la legitimación de cualquier formulación sobre la base de la cuantificación (por ej las encuestas, la idea es reducir a una cantidad los fenómenos comunicativos). La técnica del feed back o retroalimentaciónpermite corregir las formulaciones de causas y efectos hasta obtener el resultado esperado. En el aspecto del diseño, el modelo funcionalista dice que un objeto comunica cuando hay una relación “funcional” entre el diseñador y los receptores.
Toma al receptor como pasivo, no le agrega ningún significado extra al mensaje.
CAUSA MENSAJE EFECTO
El modelo de Palo Alto, tuvo en cuenta aquellassituaciones comunicacionales en las que la multiplicidad de efectos se debe a la multiplicidad de receptores. Evalúa cualquier mensaje como "funcional" o "disfuncional" al sistema. Los emisores siguen manejando los efectos o repuestas pero el público ya no es considerado homogéneo y habrá diferentes respuestas según el grupo al cual ese mensaje se dirija.
(esta teoría afirma que los medios de...