Teorico_Filosofia_completo

TEORICOS DE FILOSOFÍA. MORÁN UNLP

- INTRODUCCION A LA FILOSOFIA -

TEORICOS
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA

FACULTAD DE PSICOLOGIA
UNLP
AÑO 2000
Profesor Moran

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- INTRODUCCION A LA FILOSOFIA -

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TEORICO N° I

Comenzaremos con Descartes y con dos líneas: Racionalismo y
Empirismo. Son dos líneas diferentes sobre el conocimiento de la
naturaleza, porque nospreocupa advertir cuál es la legalidad posible de la
naturaleza y de la sociedad. Después de Descartes veremos a los empiristas
(que son los opuestos a los racionalistas), y allí veremos autores (que les
pueden interesar mucho, como Locke, por ejemplo), sobre cómo adquirimos
las ideas.
Para Descartes había cierto tipo de ideas que eran innatas, o sea que
nosotros nacíamos con esas ideas, que eranconnaturales a nosotros.

En cambio Locke argumenta en contra de esto y piensa en la importancia
de la experiencia, del aprendizaje y objeta que si tenemos ideas innatas no
las tenemos todos, porque si le preguntamos a un salvaje, o a un niño, o
alguien que tiene alteraciones mentales no tiene esas ideas, sí las
tendríamos que tener todos. Entonces esa discusión sobre las ideas en
Locke esinteresante. Después hay otro autor, Hume, que es muy
interesante para la concepción de la percepción y de las asociaciones de

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ideas (presenta la concepción clásica de las asociaciones de ideas) y de los
hábitos (la relación que puede haber entre el hábito y el conocimiento –si es
que hay conocimiento-). Después viene Kant: es uno delos temas
absolutamente central de la materia. Kant tiene una teoría de cómo
conocemos que nos lleva a preguntarnos si lo que nosotros creemos que
sabemos realmente lo sabemos, si somos como nosotros creemos ser, si las
cosas son como realmente parecen ser; y Kant hizo cuatro preguntas
fundamentales: ¿Qué puedo conocer?, ¿Qué debo hacer-„, ¿Qué me cabe
esperar? Y ¿Qué es el hombre?. Esas cuatropreguntas resumían un poco lo
que para él era la filosofía; entonces sucesivamente allí se planteaba el
problema del conocimiento, el problema metafísico “¿Qué me cabe esperar?”
(problema metafísico en una primera aproximación. Ustedes piensen esa
pregunta de “¿Por qué hay algo y no mas bien nada‟”, ¿por qué hay cosas si
podría no haberlas?. Nosotros estamos absolutamente seguros de muchas
cosas ytenemos que dudar de ciertas certidumbres que tenemos… ¿Cómo
saben uds. que cuando lleguen a sus casas va a estar su casa en el lugar de
siempre? ¿Qué argumento puede justificar absolutamente eso?).
Kant desarrolló una teoría del conocimiento, y esa teoría es indispensable
conocerla para entender a Piaget. Después de eso viene Hegel, y ya
entramos en el terreno del Idealismo.
Hegel es fundamentalpara entender a Lacan como también lo es Heidegger
(probablemente son los dos filósofos que mas influyeron en Lacan). Después
de Kant y Hegel viene toda esa discusión de si hay leyes en la naturaleza
(¿somos lo que realmente pensamos que somos o no?, ¿conocemos
realmente las cosas? y ¿hasta que punto las cosas son como creemos que
las conocemos o somos nosotros los que vemos las cosas de algunamanera,
nosotros la organizamos el mundo, organizamos la naturaleza?.

La

percepción, al estructurar la realidad supone algo que nosotros ponemos). Y
después de todo esto aparece otro eje del programa: Marx
En Hegel, además van a ver la dialéctica del amo y del esclavo que es
fundamental para comprender a Lacan: es un lucha de poderes, una lucha
entre las conciencias por el reconocimiento que sepuede aplicar a la vida
cotidiana (en la vida cotidiana se lucha por el reconocimiento). El hombre es
fundamentalmente deseo para Hegel, pero lo que mas desea es ser

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reconocido por otra conciencia, pero la otra conciencia también desea ser
reconocida, entonces se libra una lucha a muerte por el reconocimiento, y
triunfa el Amo,...