teoricos de la educacion

Páginas: 2 (472 palabras) Publicado: 26 de enero de 2015
Métodos de evaluación económica
• Es brindar información útil para administradores y responsables de la toma de
decisiones, que deban definir la mejor manera de asignar los escasos recursos de lasociedad.

En sector salud miden:
• las intervenciones preventivas y clínicas:
la vacunación
los medicamentos
Ejercicio
que disminuyen el colesterol, la cirugía de reemplazo de cadera y lacirugía cardiaca.

Definición
• Análisis comparativo de líneas alternativas de acción en función tanto
de sus costos como de sus consecuencias”

Importancia en la salud..?
• es más lo quepuede hacerse para promover la salud que los recursos disponibles
para sustentar estos esfuerzos.

• "Recursos” ej: las personas, su tiempo y sus conocimientos prácticos, y la infraestructura y elequipo necesarios para generar programas efectivos de promoción de la salud.

SIN HACER REFERENCIA AL DINERO

IMPORTANTE:
Conocer si los programas que reciben apoyo en verdad logran el mejoraprovechamiento de los
recursos

Existen 5 formas de evaluación económica 

• Análisis de minimización de costos
• Análisis de costo-efectividad
• Análisis de costo-consecuencia
• Análisis decosto-utilidad
• Análisis de costo-beneficio

Tipo de análisis Evaluación de
costos
Análisis de
Unidades
Costo-beneficio monetarias
(ACB)

Evaluación de
beneficios

Característica

Puntosfuertes

Método diseñado para
valorar y comparar todos
los costos (C) y beneficios
(B) de las intervenciones en
términos monetarios
equivalentes.

Permite comparar
programas que
generandiferentes
tipos de resultados,
tanto dentro del sector
salud como
fuera de él.

Resulta difícil asignar
un valor monetario a
los resultados de la
intervención.

Constituye un indicadorabsoluto de la “bondad” de
la intervención.
Una intervención debería
implementar sólo si B-C>0 o
si B/C>1

El equipo de
evaluación debe
resolver las cuestiones
éticas relacionadas con
la...
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