teoricos psicologicos

Psicología evolutiva de la adultez.- DESARROLLO PSICOSEXUAL (Freud De acuerdo a la libido)El final del desarrollo está dado por la llamada vida sexual normal de los adultos, donde el placer está al servicio de la función reproductora.- DESARROLLO PSICOSEXUAL (Bowlby De acuerdo al estilo de apego)SEGURO: Adaptativos. Positivos. Realistas. Seguros.EVASIVO: Se apegan a recuerdos negativos.Desconfiados. Suspicaces. Escépticos. Retraídos..ANSIOSO: Presentan también actitud negativa. Desconfiados. Inseguros. Poco confiables.- DESARROLLO PSICOSOCIAL (Erikson De acuerdo alconflicto de cada edad)Etapa VI (20 años)INTIMIDAD/ AISLAMIENTO: Necesidad de compartir la identidad con otro (intimidad). Peligro: aislarse por temor a la pérdida.Verdadera genitalidad, orgástica, heterosexual, plenasensibilidad del pene y la vagina.Psicopatología: relaciones íntimas competitivas, relaciones sexuales sádicas, serios problemas de carácter.Etapa VII (20 a 50 años) GENERATIVIDAD/ ESTANCAMIENTO: el hombre maduro necesita ser necesitado, guiar, generar. Peligro: estancarse. Psicopatología: regresión a una necesidad obsesiva de pseudointimidad, estancamiento y empobrecimiento personal: temprana invalidezfísica y psíquica.
Psicología evolutiva de la vejez.- DESARROLLO PSICOSEXUAL (Bowlby De acuerdo al estilo de apego)SEGURO: Adaptativos. Positivos. Realistas. Seguros.EVASIVO: Se apegan a recuerdos negativos. Desconfiados. Suspicaces. Escépticos. Retraídos.ANSIOSO: Presentan también actitud negativa. Desconfiados. Inseguros. Poco confiables.- DESARROLLO PSICOSOCIAL (Erikson De acuerdo alconflicto decada edad)Etapa VIII (50 y 80 años)INTEGRIDAD/ DESESPERACIÓN: Integridad del YO, aceptación del ciclo de la vida y de las etapas anteriores. Defiende la dignidad de su estilo de vida.Relación entre la integridad adulta y la confianza infantil: los niños sanos no temerán a la vida si sus mayores tienen la integridad suficiente como para no temer a la muerte.Psicopatología: desesperación por la noaceptación de la propia vida y la imposibilidad material de cambiarla. Miedo al a muerte. Etapa IX (mayores 80 años)Revisión de cada una de las etapas anteriores, se reviven cada una de las 8 crisis anteriores:CONFIANZA / DESCONFIANZA: Los ancianos desconfian de sus propias capacidades, puede surgir desesperanza y depresión.AUTONOMIA/ VERGÜENZA O DUDA: Las dudas vuelven a los ancianos porque noconfían en su autonomía, la voluntad se debilita.INICIATIVA/ CULPA. La iniciativa se pierde con los años, el entusiasmo es memorable.INDUSTRIA/ INFERIORIDAD: Los ancianos se sienten incompetentes y como niños pequeños.IDENTIDAD/ CONFUSIÓN DE ROLES: Confusión de identidad: se comparan con quienes fueron de jóvenes. INTIMIDAD/ AISLAMIENTO: Cuando no hay recuerdos que evocar, se aislan. Una buenasolución es el arte.GENERATIVIDAD/ ESTANCAMIENTO: Se tiene menos energía, se sienten inútiles. Algunos lo viven como un alivio, otros como estar muertos en vida.INTEGRIDAD/ DESESPERANZA: La desesperanza pasa por la pérdida de capacidades y la desintegración. La sociedad no sabe integrar a los ancianos, los margina. Ayudan mucho las conversaciones con los nietos.

CARL GUSTAV JUNG
  En este marco, sefundamentan dos etapas del proceso. A la primera, Jung la llamó “Psicología del amanecer” (0 a 40 años). La tarea de esta etapa se centra en consolidar el “ego” y encontrar “su lugar en el mundo” y en cuanto a lo evidenciado en el ciclo vital, éste tiende al polo erótico, donde el Yo debe aprender a relacionarse con sus instintos por medio de la voluntad y construir su propia biografía. Unsegundo momento evolutivo se inicia luego de la “crisis de la mitad de la vida” o crisis de solsticio, en donde el sujeto descubre que la adaptación ya lograda no es suficiente para satisfacer la necesidad de Sentido del individuo. El Yo se interioriza y así comienza la Psicología del Atardecer. Tiene un foco más thanático: la muerte aparece de múltiples formas (separación, disminución capacidad...