Teoría Cognitivo Conductual
Páginas: 4 (887 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2013
En esta teoría se divide el cerebro en tres: CEREBRO I es la la parte del cerebro instintiva, reactiva, irracional y adaptativa, se localiza en el lobulo occipital.CEREBRO II es la parte delcerebro emotiva, mamifera, dependiente y no reflexiva, se localiza en el lobulo temporalCEREBRO III ES LA PARTE DEL CEREBRO QUE TIENE EL CONOCIMIENTO, La lógica, el análisis, la sintesís, lacomprensión, que son las funciones cerebrales suporiores y se lo caliza en lobulo frontal.
TERAPIA CONDUCTIVA CONDUCTUAL.- fundada en psicoanalisis, debe conllevar de 5 a 6 sesiones, el objetivo esque el sujeto contacte lo menos posible con su "cerebro 2" y cambiar su creencia para poder modificar todo lo demás. Se aplica sobre problemas concretos
RELACION OBJETAL (FREUD)
Energíalividinal: tomar realidad e incorporarla
Catexia: desincorpora
Anticatexia:
*Desincorporar: limpieza personal
Madurez: tomar y soltar lo que no necesito. Esta es un factor decisivo. Es aprender aaceptar, es la capacidad de vivir con las cosas que no se pueden cambiar.
El quedarse fijado en una experiencia no se da la apertura en el campo de nuevas experiencias y emociones.
Al no madurar no seactualizan las emociones.
El postegar aumenta el nivel de frustación es un acto de autogresión.
La conducta es un reflejo del pensamiento.
creencia---pensamiento---conducta---acción SI NO SEMODIFICA LA CREENCIA, NO SE PUEDE CAMBIAR LA CONDUCTA Y POR TANTO LA ACCIÓN
La terapia cognitivo conductual se desarrollo por Aarón Beck a mediados de los setenta como un tratamiento para la depresiónexogena, si la depresion es endogena se puede aplicar siempre y cuando el paciente este medicado.
MODELO COGNITIVO
PERTURBACIONES PSICOLOGICAS----------------------
DISTORSION DE...
TERAPIA CONDUCTIVA CONDUCTUAL.- fundada en psicoanalisis, debe conllevar de 5 a 6 sesiones, el objetivo esque el sujeto contacte lo menos posible con su "cerebro 2" y cambiar su creencia para poder modificar todo lo demás. Se aplica sobre problemas concretos
RELACION OBJETAL (FREUD)
Energíalividinal: tomar realidad e incorporarla
Catexia: desincorpora
Anticatexia:
*Desincorporar: limpieza personal
Madurez: tomar y soltar lo que no necesito. Esta es un factor decisivo. Es aprender aaceptar, es la capacidad de vivir con las cosas que no se pueden cambiar.
El quedarse fijado en una experiencia no se da la apertura en el campo de nuevas experiencias y emociones.
Al no madurar no seactualizan las emociones.
El postegar aumenta el nivel de frustación es un acto de autogresión.
La conducta es un reflejo del pensamiento.
creencia---pensamiento---conducta---acción SI NO SEMODIFICA LA CREENCIA, NO SE PUEDE CAMBIAR LA CONDUCTA Y POR TANTO LA ACCIÓN
La terapia cognitivo conductual se desarrollo por Aarón Beck a mediados de los setenta como un tratamiento para la depresiónexogena, si la depresion es endogena se puede aplicar siempre y cuando el paciente este medicado.
MODELO COGNITIVO
PERTURBACIONES PSICOLOGICAS----------------------
DISTORSION DE...
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