Teoría De Alfred Adler - Técnicas Proyectivas

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO .
Formando Líderes Católicos Internacionales





ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA


TEMA: Teoría de Alfred Adler


CURSO: Técnicas proyectivas


PROFESORA: Eli Cabrera Tejada


ALUMNA: Avalos Gamboa Alina

CICLO: VIII






Trujillo – Perú


2009ALFRED ADLER
(1870 - 1937)









PSICOLOGIA INDIVIDUAL










ALFRED ADLER


1. VIDA DE ALFRED ADLER (1870 -1937 )


Médico neurólogo y psiquiatra austriaco, nacido en Viena, hijo de un comerciante judío
de clase media y educado en su universidad. De pequeño sufrió de una gran debilidad física y tuvo varias enfermedades graves comoraquitismo y neumonía, por eso su interés social y su preocupación por los defectos físicos. Tras concluir sus estudios universitarios, se formó con Sigmund Freud, el fundador del psicoanálisis, y se asoció a él. En 1911 Adler abandonó la escuela psicoanalista ortodoxa para fundar una escuela neofreudiana de psicoanálisis. En 1912 fundo la sociedad para la psicología individual. En 1914-1918 (primeraguerra mundial) sirvió en el ejército Austriaco y mas tarde organizo en Viena clínicas de consejo infantil. En sus clínicas Adler introdujo procedimientos de orientación y entrenamiento de grupo, que fueron el antecedente de las modernas técnicas de la terapia de grupo. Después de 1926, fue profesor invitado de la Universidad de Columbia, trasladándose definitivamente a los Estados Unidos en 1935.En 1937, luego de una agotadora gira de 56 conferencias por Europa, Adler sufrió un ataque cardiaco y murió en Escocia.



2. TEORIA ADLERIANA: PSICOLOGIA INDIVIDUAL


Alfred Adler construyo una imagen de la naturaleza humana, en la cual la gente no aparece como victima de los instintos y conflictos ni predestinada por las fuerzas biológicas y las experiencias de la niñez. Denominopsicología individual a su aproximación porque se centra en la individualidad de cada una de las personas y niega la universalidad de las metas y los motivos biológicos que nos atribuyo Sigmund Freud.
En opinión de Adler, cada individuo es sobre todo un ser social. La forma de nuestra personalidad se debe a las interacciones y los ambientes sociales únicos y no a nuestros esfuerzos por satisfacer lasnecesidades biológicas.
Alfred consideraba que el núcleo de la personalidad se encuentra mas en la conciencia que en el inconsciente y que en lugar de ser dirigidos por fuerzas que no podemos ver ni controlar, participamos de manera activa en la creación y dirección de nuestro futuro.
Con Alfred y Freud tenemos dos teorías muy distintas creadas por dos hombres que crecieron en la misma ciudad yépoca y que estudiaron medicina en la misma universidad. Entre ellos había una diferencia de edad de apenas 14 años y al igual que con Freud, algunos aspectos de la niñez de Adler pudieron haber influido en su forma de ver la naturaleza humana.

3. CONCEPTOS CLAVES DE LA PSICOLOGIA INDIVIDUAL



• Compensación: Motivación para superar la inferioridad, para esforzarse hacia nivelesmas altos de desarrollo
Interés Social. Es nuestro espíritu comunitario, sentimiento de compañerismo humano y de identidad con toda la humanidad que asegura unas relaciones sociales positivas. Este interés social comienza con la capacidad para conseguir la empatía con ser humano y conduce a la lucha por una comunidad ideal basada en la cooperación e igualdad personal.
• Intencionalidad(orientados hacia un fin). Esto significa que nos movemos con una intencionalidad hacia las metas que nos atraen. Los fines son lo que nos motiva, lo que en general queremos y creemos que es lo mejor para nosotros. Al estudio de los fines a largo plazo se le llama “Teleología”.
• Línea de dirección. Es la línea de movimiento para llegar hacia un fin. Si vemos con claridad esta “línea de...