Teoría de conocimiento

● Diferencia de teoría del conocimiento en la constitución y el que hacer jurídico desde la democracia participativa venezolana (perspectivas teóricas metódicas desde la que se constituyeconocimiento, la justicia y la verdad).
Teorías del Conocimiento
Estudio de las prácticas cognitivas, desde la filosofía del conocimiento (gnoseología), la teoría de la ciencia (epistemología) y lasociología del conocimiento y de la ciencia.
. La Constitución venezolana y el Estado Social y Democrático de Derecho y Justicia. La Constitución y el sistema de fuentes. Estructura del ordenamientojurídico. La norma jurídica.
Abordar el análisis y vigencia del pensamiento Bolivariano en el marco de la sociedad, el Estado y la Constitución.
Derecho abordado: Derecho Constitucional, DerechoPúblico y Derecho Romano.
Hay buenas razones por las cuales la democracia participativa debiera funcionar:
• Participación en la Toma de Decisiones: Mediante procesos de selección de quienesintegrarán los órganos de Gobierno -a través del sufragio universal- o mediante espacios institucionalmente abiertos para consultas sobre los contenidos de las políticas y programas de gobierno.
•Participación en la Ejecución de Decisiones: Mediante la desconcentración y descentralización de la gestión política, que permitan una participación más activa de los ciudadanos y refuercen las capacidadesde organización de la sociedad civil. (Vea principio de subsidiariedad)
• Participación en el Control de la Ejecución: Mediante modalidades y mecanismos que permitan verificar el desarrollo delproceso, para apoyarlo, corregirlo, mejorarlo o rechazarlo.
• Participación en los Aportes: Mediante la evaluación de la totalidad del esfuerzo social -en moneda, trabajo y/o ideas- para abrirperspectivas de solidaridad tanto en función de las capacidades de los actores como de sus necesidades.
• Participación en los Beneficios: Mediante la utilización de los beneficios del esfuerzo...