Teoría de la información y la counicación

-Teoría de la información y comunicación-
Hubo tres grandes revoluciones:
- 1ª en el siglo V a de C, con Platón.
- 2ª del siglo XV a XVI en Europa con la imprenta y Locke.
- 3ª en el siglo XX a mediados de los 80, la televisión cambia las pautas de la gente, pasamos de la radio a la televisión. McLuhan.
- Finales del siglo XX, con Internet.
Los medios de comunicación Mass media (de masas),en los medios encontramos dos perspectivas para obtener conocimiento (información) y la diversión (entretenimiento).
• La información nos puede (genera) hacer cambiar de opinión, de actitud. Puede ser cuantitativo, cuando afecta a más gente y cualitativo cuando es más fuerte.
Damos más credibilidad a lo que sale en los medios; es muy importante el aspecto emocional.
Los medios se refuerzanunos a otros, (si alguno saca una noticia, las demás también lo sacan porque lo ha sacado uno), al haber mayoría que lo informa, parece que es más verdad.
Nos impactan con lo emocional, y tienen un mayor impacto al repetir la misma noticia muchísimas veces.
Otros hitos históricos:
• “El príncipe” 1513 Maquiavelo.
• En el periódico Morning Chronicle 1815, tardaron cuatro días las palomas ennotificar la victoria de Waterloo, Bélgica.
• Marconi con el descubrimiento de las ondas (radio), en el siglo XIX y XX, el discurso de Churchill llega a la gente mediante la radio.
• Cine y televisión.
Los medios se sitúan entre nosotros y el mundo, son nuestra ventana al mundo, vivimos en una sociedad mediatizada por los medios de comunicación y cada vez hay más dependencia de ellos.
▪ Cultura delo mediático, Dennis MacQuail:
La información de los medios es un recurso de poder, un instrumento que ejerce control, un foro de debate y discusión (el ágora contemporánea). Es una fuente de definiciones e imágenes de la realidad, la posición de los famosos y la fuente de la fama. Y el origen de un sistema de significados ordenado y público que proporciona un patrón de lo que es normal. Unaindustria y nuestra principal fuente de ocio.

2. Delimitación del objeto de estudio
2.1 Comunicación, información, comunicación mediática y efectos
• Comunicación, puede definirse como la interacción social por medio de mensajes, Gerbner, 1967.
• Información, como discurso, como práctica discursiva (Abril 1997).
• Comunicación mediática, como el análisis de los procesos de producción,transmisión y recepción de contenidos simbólicos a través de los medios, premisas.
• Dinámicos, conforme avanza la tecnología se adapta.
• El contexto histórico, por el efecto que causa en transcurrir el tiempo.
• La cultural, están inmersos en un contexto social.
Los sectores de la investigación en la comunicación
H. Laswell 1948 (Falta) Formula de Laswell




10 Oct 2013
2.5 Contenidos
Se danvocaciones diferentes a la hora de afrontar la comunicación de masas: informar, educar, entretener, persuadir.
Los mensajes suelen ser manufacturaos y estandarizados.
Elementos que se investigan: Emisores, contenidos, medios, audiencias, efectos.
Emisores
No es una sola persona, sino una organización. J-L Servan- Schreiber, el hombre de prensa ejerce su profesión en tres etapas:
- Vendernoticias, informes o sueños al lector
- Vender lectores a los anunciantes.
- Vender productos y servicios a los anunciantes.
Necesitan vender productos porque sino no se sostienen económicamente (vajillas, películas etc).
Contenidos
La posición asimétrica de los periodistas reside en: Deciden con quien contactar para elaborar la información, sobre que informar.
Medios
Ellos eligen que mediosvan a utilizar, prensa radio etc
Audiencias
Porque la gente consume un programa determinado, que hacen los medios de comunicación con la gente y que hace la gente con los medios.

3. La sociedad de la información
El estadio del desarrollo social que está caracterizado por la capacidad de sus miembros para observar y compartir cualquier información en cualquier lugar y en la forma en que se...