Teoría De La Libido

LA TEORÍA DE LA LÍBIDO 
Líbido: Fuerza susceptible de variaciones cuantitativas.  
Podría medir procesos y transposiciones en el ámbito de la excitación sexual. 
Se diferencia de la energía de los procesos anímicos y entonces se le confiere un carácter cualitativo. 
La excitación sexual es brindada por todos los órganos del cuerpo
La producción, aumento ó disminución, distribución ydesplazamiento. 
Líbido Yoica 
Fenómenos psicosexuales 
Encuentra empleo psíquico en la investidura de objetos ( Líbido Objetal. 
Destinos 
 
Es quitada de objetos, se mantiene en tensión y es recogida al interior del yo.
DIFERENCIA ENTRE HOMBRE Y MUJER 
En la pubertad se establece la separación entre el carácter masculino y femenino. 
El desarrollo de las inhibiciones de lasexualidad sucede antes en la niña y con menores resistencias. 
Mayor inclinación a la represión.
La sexualidad en la niña tiene carácter enteramente masculino. 
La activación autoerótica de las zonas erógenas es la misma en ambos sexos.
ZONAS RECTORAS EN EL HOMBRE Y MUJER 
Clítoris 
Glande 
El proceso en que la niña se hace mujer es en la pubertad, con una oleada de represión que afecta lasexualidad del clítoris. 
El refuerzo de las inhibiciones sexuales proporciona un estímulo a la líbido del hombre, forzado entonces a intensificar sus operaciones.
Aumenta su sobrestimación sexual.
Durante ese lapso la joven es anestésica.a estas ocasiones erógenas de la anestesia vienen a sumarse las psíquicas, igualmente condicionadas por represión. 
Cuando el acto sexual es permitido,el clítoris es excitado y sobre él recae el papel de retransmitir esa excitación a otras partes femeninas. 
Cuando logra transferir la estimulabilidad erógena del clítoris a la vagina, la mujer ha mudado la zona rectora para su práctica sexual. 
El hombre la conserva desde la infancia.
EL HALLAZGO DE OBJETO 
Se afirma el primado de las zonas genitales y el penetrar en una cavidad delcuerpo que excite la zona genital. 
Desde el lado psíquico, se consuma el hallazgo de objeto. 
Un primer objeto fuera del cuerpo: el pecho. 
La pulsión sexual pasa a ser autoerótica.
EL OBJETO SEXUAL DEL PERIODO DE LA LACTANCIA 
En la latencia, el niño aprende a amar a otras personas que satisfacen sus necesidades. 
El trato del niño con la persona que lo cuida es una fuente continua deexcitación y satisfacción. 
El exceso de ternura resulta dañino, pues apresura la madurez sexual.
ANGUSTIA INFANTIL 
Es la expresión de su añoranza de la persona amada 
Tiene miedo de la oscuridad por que en esta no se ve la persona amada 
Niño como adulto: 
Si no satisface su libido, la vuelve angustia. 
Cuando se ha vuelto neurótico por una líbido insatisfecha, se porta en su angustiacomo niño. 
Adulto como niño
LA BARRERA DEL INCESTO 
La elección de objeto se consuma primero en la repesentación. 
Cuando la ternura evita despertar la pulsión sexual prematuramente, conduce al niño, llegado a la madurez, hasta la elección de objeto sexual. 
Es difícil que la vida sexual del joven pueda desplegarse en otro espacio de juego que el de las fantasías.
A medida que nosaproximamos a las perturbaciones más profundas del desarrollo psicosexual.
Más inequívocamente resalta la importancia de la elección incestuosa de objeto. 
En los psiconeuróticos, la actividad psicosexual para el hallazgo de objeto, permanece en el inconsciente.
La inclinación infantil hacia los padres es la más importante, pero no la única. 
El primer enamoramiento ocurre con alguien mayor.Pueden revivirles la imagen de los padres. 
EFECTOS POSTERIORES DE LA ELECCIÓN DE OBJETO
Las primeras mociones que sobrevienen a la pubertad andan descaminadas. 
Una de las tareas de la elección de objeto consiste en no equivocar el sexo opuesto.  
PREVENCIÓN DE LA INVERSIÓN 
Existen factores coadyudantes: la inhibición autoritativa de la sociedad y la ternura de los padres. 
La...