teoría de los test

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)


Asignatura:
Teoría de los Test y Fundamento de Medición

Tema:
Pruebas y Evaluación Psicológica

Facilitador:
Renata Jiménez


Participante:Adalgisa Alt. Martínez Jiménez               Mat. 11-2408


Fecha:
22 de enero de 2015

Sto. Dgo. Oriental,
República Dominicana.

Gracias por las observaciones anteriores.
Actividades dela unidad II
Lectura del libro base del tema: Pruebas y Evaluación Psicológica.
1.-Realiza una comparación con los conceptos: prueba psicológica y evaluación.
2.-Elaboración  de un esquema sobrelas herramientas de evaluación psicológica, a saber: la prueba, la entrevista, el portafolio, datos de historias de casos, observación conductual.
1.-Comparación: Pruebas Psicológica-Evaluación
CUADROCOMPARATIVO
Pruebas Psicológicas
Evaluación Psicológica
-Como su término lo indica se refiere a todo lo relacionado con la aplicación de una prueba y la interpretación de la puntuación yresultados obtenidos de la misma.
-Tiene como objetivo medir la magnitud de algún atributo o rasgo psicológico, es decir obtener manifestaciones de la estructura psíquica de la persona.
-Pueden serdesarrolladas en el marco de entrevistas laborales o dentro de pericias judiciales.
-Entre sus beneficios podemos mencionar:
1. Interés en los diversos aspectos de la vida del evaluado.
2. Nivel deBienestar emocional del evaluado.
3. Incrementa la comprensión sobre la persona
4. Proporciona información sobre el evaluado.
5. Nos arroja datos para tomar decisiones.
-Cuantifica el comportamiento oayuda a entender y predecir la conducta.
- Una prueba mide únicamente una muestra del comportamiento, por lo que las respuestas de una prueba no son perfecta, el error se asocia con el proceso demuestreo.
-Una prueba Psicológica está destinada a medir una variable específica del comportamiento.
-Utilizada para determinar el estado mental de una persona.
-Equivalente mental a un examen...