Teoría Psicoanalítica de la Personalidad

 
CUADRO COMPARATIVO TEORIA PSICOANALÍTICA DE LA PERSONALIDAD
Diferencias Individuales NRC 4020 
 



Mile Joana Ballesteros Pedraza 165664 
Carolina Sarasty Bustos 315993
Paula Andrea Villada Wiesner 321464 
 
 
 

Corporación Universitaria Minuto de Dios 
Universidad Virtual y a Distancia 
Bogotá, Marzo 28 de 2014 

TEORÍA PSICOANALÍTICA DE LA PERSONALIDAD

Las teorías dela personalidad son aquellas que intentan dar una explicación global de los procesos y características psicológicas fundamentales que se encuentran en los individuos; desde la perspectiva psicoanalítica se resalta la importancia de la influencia que reciben los sujetos en sus primeros años de vida, contribuyendo en la comprensión de los diferentes comportamientos que se manifiestan, en base a lasexperiencias previas y aprendizajes del ambiente en el que nos encontramos.




A
U
T
O
R
E
S

Sigmund Freud



Médico, filósofo y neurólogo austriaco es conocido como el padre del psicoanálisis.

Bertha Pappenheim



Conocida como Anna o. Feminista austriaca, fue la primera paciente en ser tratada con el método de catártico.

Ana FreudPsicoanalista austriaca, hija de Sigmund Freud centra sus estudios en la psicología infantil

Melanie Klein



Psicoanalista británica pionera del análisis infantil y del estudio de las psicosis






Teoría
▪Consideró que gran parte del comportamiento humano está gobernado por motivos y deseos inconscientes.
▪Además enunció que es necesario superar los problemas cuando se presentan afin de no tener más adelante dificultades psíquicas.
▪Dio gran importancia a las experiencias infantiles y enuncio que los deseos sexuales son inconscientes.
▪Su teoría sobre el desarrollo de la personalidad concede especial importancia a cómo se satisface el instinto sexual durante la vida, denominando a esta energía direccionada a conseguirlo como libido.
▪Incorporó a los estudios de lapersonalidad tres aspectos de la consciencia:
INCONSCIENTE
PRECONSCIENTE
CONSCIENTE
Además habló de la composición de la personalidad con:
YO
ELLO
SUPERYO
▪ Sus principales aportes en los estudios de la personalidad se centran en los que le realizó Joseph Breuer y se adjudican a dos estados de consciencia distintos, los cuales se alteran de forma distinta:
El primero reconocía su entorno yluego lo manifestaba mediante la melancolía y la ansiedad.
En el segundo presentaba alucinaciones y agresividad.

▪Presentó además otros síntomas como omitir palabras del lenguaje o usar este de manera incorrecta, así como sintomatología física permitiendo a los estudiosos de la época determinar un trastorno de la personalidad reconocido como La Histeria.
▪Su teoría sobre la personalidad esexplicada en la misma línea de su padre y se centra en los mecanismos de defensa de:
AISLAMIENTO
ANULACIÓN VUELTA CONTRA SÍ MISMO
SUBLIMACIÓN
PROYECCIÓN
INTROSPECCIÓN
REPRESIÓN
REGRESIÓN
▪Extiende la teoría del psicoanálisis a los niños, centrando en ellos sus principales agentes de estudio.
▪Entendía por mecanismos de defensa las distintas modalidades en el inconsciente, en donde el Yo poneen marcha la represión de excitaciones internas ligadas a fantasías y deseos.
▪Definió los mecanismos de defensa como las luchas entre el Yo con las ideas y afectos dolorosos e insoportables.
▪Sostiene que el niño enfrenta dos problemas fundamentales: Definir el objeto de su amor y superar la agresividad destructora, es decir en el niño coexisten un objeto bueno y uno malo; siendo el bueno amadoy el malo persecutorio.
▪El niño visualiza la relación entre sus padres, siendo este un momento crucial ya que el niño entra en una fase depresiva.
▪El niño ve a su madre como un objeto completo y descubre vinculaciones con su padre.
▪Los niños poseen un conocimiento inconsciente de los órganos sexuales.
▪Postula que la estructura fálica es una defensa ante la realidad intolerable de la...