teoría y conducción de grupos

Páginas: 593 (148120 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2014
TEORÍA Y CONDUCCIÓN DE GRUPOS /

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PRESENTACIÓN
La divulgación del conocimiento es una tarea inagotable y una responsabilidad académica de las
instituciones de educación superior.
En el Centro de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de
Aguascalientes nos hemos dado a la tarea de rescatar y sistematizar ese conocimiento acumulado
por nuestros profesores einvestigadores, ya sea en forma de productos de investigación terminados,
avances, notas de clase, monografías, ensayos y artículos que enriquezcan la calidad académica de
nuestros cursos.
En tal sentido, estamos haciendo un esfuerzo por elaborar diversos materiales didácticos
para el consumo directo de los estudiantes y profesores, en un formato sencillo y de gran
accesibilidad.
Estos materialesestán concentrados en tres series:
1. La Colección de textos y apuntes que ofrece la reproducción de antologías de lecturas
selectas y libros de texto y, la compilación de apuntes que el titular de una materia realiza
para el mejor aprovechamiento del curso.
2. La Serie Cuadernos de Investigación y temas selectos, que se plantea como objetivo
difundir avances y resultados de investigacionesrealizadas por las y los profesores de
nuestro Centro así como artículos, ensayos y otros materiales que ofrecen discusiones sobre
temas de relevancia en el debate académico y cuya calidad amerita su oportuna divulgación.
3. La Serie Materiales Audiovisuales que a través de la producción de cd´s interactivos,
presentaciones power point y video permiten hacer uso de recursos tecnológicos ofreciendoun apoyo didáctico importante a los profesores del Centro para el óptimo desarrollo de sus
cursos.
En esta ocasión presentamos el número nueve de la serie Colección de textos y apuntes, titulado
Teoría y conducción de grupos de la Maestra. Liza Yazmín Gómez Jasso.
Confío en que el trabajo de generación de materiales didácticos de nuestro Centro Académico
redundará en la elevación de losniveles de calidad en los procesos de enseñanza aprendizaje en la
Universidad Autónoma de Aguascalientes y le doy la bienvenida a estas nuevas publicaciones, que
esperamos incentiven a nuestra planta docente para continuar investigando, produciendo y
publicando para beneficio de la comunidad universitaria.

Ciudad Universitaria, enero de 2002
Dr. José Alfredo Ortiz Garza
Decano del Centro deCiencias Sociales y Humanidades

CENTRO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

TEORÍA Y CONDUCCIÓN DE GRUPOS /

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Acerca del Autor

Liza Yazmín Gómez Jasso es mexicana, nació en los años sesenta en la ciudad
de México, ciudad maravillosa e interesante. Su formación académica de licenciatura la
llevó a cabo en la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Iztapalapa, en donde se
graduó delicenciada en Psicología Social. En 1989 fue invitada para colaborar como
catedrática en la Facultad de Psicología, adscrita a la Universidad Autónoma de Morelos,
en la ciudad de Cuernavaca Morelos, en donde laboró hasta el año 1995, en donde fue
profesora titular de tiempo completo, de materias como Psicología Ambiental,
Comunicación, Análisis de Movimientos Sociales, Metodología de laCiencia, entre otras.
Desempeñó además un cargo administrativo como Coordinadora General de Prácticas
Profesionales, del año 1990 a 1995, dentro de la Facultad de Psicología. Al mismo
tiempo, siguió formándose académicamente en el área de Planeación y Desarrollo,
becada por la OEA , ANUIES , CEDEFT y UAEM. También recibió entrenamiento en
Terapia Existencial y especialidad en Teoría y dinámica deGrupos. Asimismo ha
organizado varios eventos académicos, entre ellos; un encuentro sobre Identidad
Latinoamericana, Semana de Filosofía, 1° y 2° Foro Interpráctico profesional, Coloquio
sobre Psicología Contemporánea, Estado actual de la Psicología, Identidad y Género,
entre otros.
En el año 1995, cambió su residencia de la ciudad de Cuernavaca Morelos, a la
ciudad de Aguascalientes,...
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