Teoría Y Praxis

Algunos de los factores que impiden que la práctica forme parte de una teoría es que ésta no pueda ser comprobada por problemas de tiempo o espacio, es decir que éstas teorías surgen dentro de un contexto histórico especifico y responden a una realidad especifica, no están adaptadas a la actualidad. Otras requieren de elementos determinados para su desarrollo, y no tienen los recursos necesariospara llevar a cabo su experimentación, en este caso las teorías quedarían como hipótesis ya que no hay pruebas que la corroboren.  
Éstas pruebas no sólo deben ser de carácter científico, debe haber un balance entre la investigación empírica y la teórica, ya que la primera se basa en la observación del hecho y la experimentación, a partir de este hecho se construye una explicación del mismo paracrear su propia teoría, sin embargo la teórica busca crear hipótesis a partir de incógnitas que no necesariamente deben ser llevadas a la práctica. La base fundamental de las teorías son las hipótesis. La teoría es “Una Hipótesis verificada, después que ha sido sometida a la comprobación del razonamiento y a la crítica experimental” según explica el teórico francés Claude Bernard.
Los hechos nopertenecen a la teoría, sino que se encuentran fuera de ella. No obstante llegamos a saber de ellos a partir de su enunciación teórica, a pesar de que lo que sabemos de un hecho puede solo ser una interpretación errada del mismo, aún cuando no debe haber la más mínima duda acerca de ellos.
Los hechos son auténticos, simplemente son lo que vemos, el problema está en saber si lo que se ve en elhecho es todo lo que éste es en verdad.
La teoría y la práctica se relacionan profundamente durante el proceso de investigación, de tal manera que la actividad empírica podría perder valor o ser subestimada si no contiene implicaciones teóricas que presenten una buena base, mientras que la investigación teórica lleva consigo consecuencias posibles en el plano de la práctica empírica que no debenocultarse. Es decir que también es un error subestimar la teoría ya que sería una sobrevaloración a la actividad empírica porque le estarían dando mayor superioridad y afirmando que la actividad teórica sin praxis es sólo conocimiento pre-científico. Las actividades que no se basan en una teoría proporcionada por el conocimiento científico de la realidad muchas veces tienden a ser ineficaces,improductivas y a menudo desembocan en resultados no deseados.
Con respeto a los nexos que relacionan la teoría con la práctica o viceversa tenemos que existen cuatro soluciones atípicas según Laura Londoño Romero en su trabajo de investigación “Teoría Política”.

* Teoría sin practica (conocimiento metafísico y teoría meta-práctica)
“Meta-práctica: filosofía (los filósofos no tienen laintención de resolver problemas prácticos, pero esto no quiere decir que sus teoría no influyan en el mundo).
Existe teoría sin práctica, es el saber considerado contemplativo. De aquí se desprende una exigencia de distanciamiento, que la vida teórica se aparte de la práctica.
La tesis que sostiene la teoría sin práctica, es válida cuando se hace referencia a una teoría con repercusiones indirectascomo la filosofía, y será erróneo si se piensa que ninguna teoría puede tener validez práctica, de todos modos el hombre tiene que despojarse de la pasionalidad y mirar con cierta distancia la realidad, para obtener un juicio sereno y una mirada limpia.”
Ciertamente esta afirmación podría estar en lo correcto, debido a que como se menciona si una teoría no va a repercutir o no tiene un grado derelevancia alta para la ciencia no es de gran necesidad que devenga práctica.
* Práctica sin teoría (¿sin teoría o mal teorizada?)
“Concepción anti-intelectualista del querer: praxis sin presencia mental.
Cuando la teoría es inadecuada, equivoca o defectuosa procedemos a ciegas, es una práctica que no está orientada por un conocimiento valido, pero hay un equívoco en el término teoría, la...