teoría

LA ORIENTACION
La orientación es el conjunto de sistemas que nos permite conocer en cada momento:
La situación de los puntos cardinales
El lugar donde nos hallamos
La dirección a tomar para llegar al lugar deseado
Desarrollar el sentido de la orientación es fundamental para que se llegue a ser capaz de moverse libremente por espacios no conocidos previamente.
Lo que sí es cierto es que lanaturaleza nos rodea de signos y datos que nos van a ayudar a orientarnos. Si una persona es capaz de materializar la dirección Norte-Sur y, por ende, todas las demás, podremos decir que esa persona está orientada.
Pero lo más importante es, que cada vez que pretendamos aventurarnos al monte, bosque…sepamos de antemano hacia que dirección vamos, ya que es inútil saber cualquier tipo deorientación si no conocemos en que dirección debemos caminar para encontrar el sendero perdido, el pueblo que buscamos o la tienda de campaña.
Para localizar una posición debemos relacionarla con algo que generalmente y por conveniencia va a ser el Norte. Para orientarse es preciso saber determinar los puntos cardinales:
El Norte es la dirección en la que encontramos el eje de rotación de la tierra. Seencuentra a nuestra espalda cuando al mediodía solar nos colocamos frente al sol.
El Este es el punto exacto por donde sale el sol en los equinoccios de primavera y otoño y, aproximadamente el resto de los días del año.
El Oeste es el lugar por donde se pone el sol.
El Sur es la dirección que toma el sol al mediodía solar.

RECURSOS PARA LA ORIENTACIÓN

EL MAPA
El mapa es unarepresentación a tamaño reducido de una parte de la superficie de la tierra.
El grado de reducción del mapa se llama escala, es decir, la proporción en que la representación es más pequeña que la zona real. Por ejemplo, en una escala 1:50000, 1 cm en el mapa corresponde con 50000 cm en la realidad, es decir, 500 metros. Si el mapa representa una zona muy pequeña a gran escala, se denomina plano.
Laparte superior del mapa siempre indica el Norte. Hay una cuadrícula graduada que nos indican los meridianos (Norte-Sur) y los paralelos (Este-Oeste) para podernos situarnos en el mapa.
La única diferencia que se podría destacar entre un mapa y un plano es, que la gran escala de un plano permite una mayor cantidad de detalles, incluido el tamaño real de los objetos que en un mapa no podránrepresentarse (ej,. Las carreteras).

LAS CURVAS DE NIVEL
Las curvas de nivel suelen representar alturas por encima del nivel del mar. Dichas curvas, en la mayoría de los mapas suelen venir en color marrón o siena.
Dichas líneas se suelen colocar cada 100 metros de desnivel, son las llamadas “curvas de nivel maestras”. Aunque normalmente aparecen otras líneas, llamadas “curvas auxiliares” de trazomás fino, que nos indican alturas de 20 metros de desnivel entre ellas.
Si se desea saber si el terreno se inclina hacia arriba o hacia abajo, bastará con comparar la cifra de una curva maestra con la siguiente.

LEYENDA Y SIGNOS CONVENCIONALES
Los símbolos y signos son el lenguaje de los mapas. Un mismo signo siempre va a identificar una misma cosa.
En los mapas para las carreras deorientación, los símbolos convencionales se pueden dividir en 5 grupos específicos:
1. La planimetría. Se trata de la representación de los elementos realizados por el hombre. Son de color negro.
2. El relieve. Representa las montañas, valles,… son las llamadas curvas de nivel y vienen en color marrón.
3. La hidrografía. Es la representación de todos los elementos del terreno donde aparezca agua.Vienen en color azul.
4. La vegetación. Los distintos tipos de vegetación se representan mediante los siguientes colores:
a. Blanco: representa un tipo de bosque y vegetación perfectamente franqueable en todas sus direcciones.
b. Amarillo: corresponde al terreno despejado o semidespejado de vegetación.
c. Verde: representa la densidad de vegetación considerada como un obstáculo para el...