Teorías De La Reproducción Y La Resistencia

Este texto trata de las teorías de enseñanza, hace una comparación entre las ideas de los educadores liberales y los radicales, tomando como punto de partida el concepto de Reproducción formulado porKarl Max el cual dice que todo proceso de producción es al mismo tiempo un proceso de reproducción. Aquí cabe mencionar que sólo se está considerando la educación de la clase trabajadora.
Losprincipios fundamentales de la teoría liberal son que la educación pública proporciona desarrollo individual, movilidad, poder político y económico a los estudiantes. Por el otro lado los radicales hacenuna crítica a la visión de esta teoría y afirman que la educación pública sirve como una herramienta de reproducción de la ideología de las clases dominantes como puede ser la clase gobernante y lamillonaria, además de que sirve para perpetuar el modelo económico capitalista al cual le proporciona la mano de obra necesaria.
Se puede pensar que las instituciones educativas producen profesionaleso mano de obra calificada en respuesta de la demanda del mercado, pero la teoría de la reproducción va más allá y nos señala que es el aparato económico el que obliga a cierto nivel y tipo deeducación para que se siga satisfaciendo el estado privilegiado de la clase dominante y la estratificación de la sociedad permanezca intacta, en este tipo de análisis tal vez haga falta tomar en cuenta lainfluencia de la creación, de la creatividad y el razonamiento humano el cual se da tal vez de manera inherente a la naturaleza humana. Es de ahí de donde parte la teoría de la resistencia la cual trataacerca de las manifestaciones abiertas del rechazo de los alumnos ante la injusticia que se percibe no sólo en el sistema educativo, sino en la sociedad, la cultura y la economía, y es precisamenteesta desigualdad descubierta en la educación un reflejo de los componentes ambientales de la clase trabajadora.
El autor también nos señala la influencia del estado en la educación proporcionada por...