Teorías Del Aprendizaje

Teorías del aprendizaje

Actividad 1

1 La psicología educativa cuenta con componentes básicos y componentes específicos: teórico-conceptual, proyectivo-instrumental y ____ para elanálisis e intervención en los fenómenos psicológicos y los procesos educativos.
Seleccione una:
a. teórico-conceptual
b. técnico-conceptual
c. técnico-práctico


2 Los rasgoshistóricos de la época del siglo XXI permiten comprender los orígenes y la razón de ser de los diferentes paradigmas en psicología.
Elija una;
Verdadero
Falso

3 La evolución de lapsicología aplicada deriva del estructuralismo a finales del siglo XX. Esta corriente destaca la importancia de la psicología aplicada y la psicología básica.
Elija una;
VerdaderoFalso
4 Los factores endógenos y exógenos del contexto sociohistórico influyen en toda disciplina científica.
Elija una;
Verdadero
Falso

5 Las ciencias conforman un corpus y lapsicología educativa conforma el suyo con escuelas como la gestalt, el asociacionismo, la escuela nueva, entre otras.
Elija una;
Verdadero
Falso


6 La psicología educativa como____ incluye conocimientos teórico-conceptuales, de planificación, de diseño y de intervención práctica.
Seleccione una:
a. teoría
b. disciplina aplicada
c. método


7 Lapsicología de la educación sugiere la aplicación de los principios y explicaciones de la psicología general a la práctica educativa.
Elija una;
Verdadero
Falso

8 A partir de laevolución de la psicología como disciplina científica se considera que tiene su origen en el estudio de la conciencia a través del método introspectivo.
Elija una;
Verdadero
Falso

9 Eldesarrollo de la psicología educativa como disciplina y tecnología se dió principalmente en países como Francia, Inglaterra, Estados Unidos y Suiza.
Elija una;
Verdadero
Falso