TEPROSIF R (PRESENTACIÓN PPT)

TEPROSIF-R
Test para evaluar los Procesos de
Simplificación Fonológica.

AUTORAS: CARMEN JULIA COLOMA.
MARIA MERCEDES PAVEZ.
MARIANGELA MAGGIOLO.

CONSIDERACIONES GENERALES.
 ElTeprosif-r es un instrumento creado y
normado en nuestro país.
 Este es recomendado para todas las escuelas
especiales de lenguaje del país, puesto que es
útil para los profesionales vinculados con eldesarrollo del lenguaje y sus alteraciones.
 Esta prueba tiene una gran validez y una
alta confiabilidad.
 Considerando 3 niveles socio-económicos y a
niños de 6 regiones del país.
 Así estaprueba contribuye a la evaluación
del desempeño fonológico del los niños/as.

Objetivos:
Identificar los procesos de simplificación
fonológicas de las palabras de niños de 3 a 6 años
de edad.
Este consta de un manual de aplicación y en set de
39 laminas de los cuales integran palabras.
 Para identificar los PSF debemos de considerar los
siguientes aspectos:
• Estructuras silábica,como operaciones realizadas
como en 1 y 2 nivel en el procesamiento fonológico.
• Asimilación y sustitución
que son los procesos
donde ya integran los fonemas en las palabras.


PROBLEMASFONOLOGICOS.

PROBLEMAS
FONETICOS.

• Presenta dificultad para
almacenar, representar y
recuperar la información
acerca de la organización
de
los
fonemas
en
palabras.

• Afectan laproducción de 1
o mas fonemas del habla,
es decir no son articulados
adecuadamente,
puesto
que la emisión errónea es
siempre la misma en
cualquier contexto.



POR CONSIGUIENTE UN NIÑO CONTRASTORNO
FONOLOGICO PRESENTA DIFICULTAD EN LA
ESTRUCTURA FONOLÓGICA DE LAS PALABRAS
Y POR ELLO LA SIMPLIFICAN.

APLICACIÓN TEPROSIF - R

Aplicación:
Individual
 Algunas
consideraciones para
laaplicación de la
prueba.


1. Mira, aquí hay un pato
2. En el agua está el …………………

1. Mira, aquí hay una plancha.
2. La señora tiene la ……..

1. Aquí hay un calcetín
2. El niño se...