Tepsi

Páginas: 2 (277 palabras) Publicado: 27 de julio de 2011
Tepsi
El Tepsi es un instrumento de evaluación denominado Test de desarrollo Psicomotor para niños de 2 a 5 años y tiene como propósito conocer el desarrollo psíquico en tres áreas básicas:Motricidad, Coordinación y Lenguaje y realizar un tamizaje detectando en forma gruesa riesgos o retrasos en este desarrollo.

El Test esta compuesto por 52 items o tareas organizadas en tres subtest.• Subtest Coordinación
• Subtest Lenguaje
• Subtest Motricidad

• El Subtest de Coordinación evalúa en 16 itemes la habilidad del niño/a para coger y manipular objetos y paradibujar, através de conductas como construir torres con cubos, enhebrar una aguja, reconocer y copiar figuras geométricas, dibujar una figura humana.

• El Subtest Lenguaje evalúa en 24 ítemesaspectos de comprension y de expresión de éste, através de conductas tales como nombrar objetos, definir palabras, verbalizar acciones, describir escenas representadas en laminas.

• SubtestMotricidad evalúa en 12 ítemes la habilidad del niño para manejar su propio cuerpo através de conductas como coger una pelota, saltar en un pie, caminar en punta de pies, pararse en un pie en uncierto tiempo.

Nuestro grupo evaluó a Ruth de 5 años de Pre-kinder, del colegio Isla de Pascua, y los resultados fueron los siguientes:

Resultados Test Total Observaciones:Normal con rezago en
lenguaje

Puntaje Bruto: 44
Puntaje T 53

Categoría ___Normal X
___ Riesgo ___ Retraso

Resultados por Subtest
puntaje bruto Puntaje T CategoríaCoordinación 14 57 N
Lenguaje 19 47...
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