tepsi


I. DATOS GENERALES

NOMBRE: Jhoseth A. Pizarro Cruz
EDAD: 3 años 6 meses
ESCOLARIDAD: Jardín (De Colores)
FECHA DE EVALUACION: 10/04/14
INSTRUMENTOS DE APLICACIÓN: TEPSI
EXAMINADOR: Cesar Sosa Arce
II. ACTITUD Y CONDUCTA
Jhoseth en una principio se comporto de una manera tranquila y callada sin decir ninguna palabra, poco a poco se fue soltando y a estar atento esoconllevo a que este alerta en toda indicación.
Luego de hablar y de convencerla comenzó a dibujar y mientras avanzaba con los dibujos se noto con mucho mas intereses de hacerlo todo bien. Un poco de impaciencia cuando no podía realizar alguna acción indicada
III. ANALISIS DEL RESULTADO

PB
PT
Clasificación
Sub-test
Coordinación
12
62
Rango
Normal
Sub-test
Lenguaje
21
60
RangoNormal
Sub-test
Motricidad
9
56
Rango
Normal
Total de Escalas
40
59
Rango
Normal

IV. ANALISIS CUALITATIVO

SUBTEST COORDINACION:
Logro trasladar agua de un vaso a otro sin derramar nada, logro construir el puente con los tres cubos al primer intento, logro construir la torre con 11 cubos después desabotono y abotono sin dificultades, enhebro al aguja al segundo intento,hiso muy bien al línea recta, dibuja el circulo correctamente, no logro hacer una cruz, logra dibujar varias parte del cuerpo y ordena bien las barras por el tamaño.
SUBTES LENGUAJE:
Reconoció lo grande pero lo chico, logro reconocer donde había mas y donde había menos ,logro reconocer bien los nombre de los animales aunque aun que no con una buena pronunciación, no puede nombrar objetos por sunombre si no por una acción, logro reconocer lo largo de lo corto, verbaliza bien las acciones, conoce utilidades, discrimino lo pesado de lo liviano, verbalizo su nombre, identifico su sexo y su apellido aunque sabia el nombre de la madre no pudo pronunciarlo y solo dijo su apodo correctamente, dio respuestas coherentes, comprende preposiciones, no razona a analogías, nombra colores, señala loscolores, nombra figuras , señalas las figuras geométricas, describe escenas reconoce absurdos, usa plurales, reconoció lo antes y después, define las palabras dichas con acciones.

SUBTEST MOTRICIDAD:
Logro saltar con los dos pies en el mismo lugar, pudo caminar diez pasos sin derramar nada de agua, y lanzar la pelota con dirección determinada, puedo mantenerse parado en un pie sin apoyodurante 10 seg, logro caminar en punta de pies seis o más pasos, pudo saltar 20 cms y también saltar en un pie 3 a mas, no logro coger la pelota en ninguno de los intentos, ni tampoco caminar hacia adelante y hacia atrás topando punta y talón no pudo lograrlo.


V. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

Al ser evaluado Joseph presento un rendimiento general en el rango NORMAL por lo que se puede decir quetiene adecuadas habilidades viso motrices, perceptivas, verbales y no verbales
En el sub-test de coordinación presento un puntaje NORMAL, destacándose habilidades en la imitación, dibuja 6 o más partes del cuerpo humano en la figura hecha por él.
En el sub-test de lenguaje presento un puntaje NORMAL, tiene complicaciones en la pronunciación, se pudo visualizar en la comunicación de información.En el sub-test de motricidad, presento un puntaje NORMAL donde se presenta los problemas debilidad en los movimientos de las piernas, y en no respetar en el espacio indicado.

RECOMENDACIONES
-De acuerdo a sus resultados de Jhoseth se recomienda:
-Estimular algunas habilidades sobre distinguir espacios mediante juegos didácticos.
-Se le sugiere, tener en cuenta asistir a terapia de lenguajepara mejorar pronunciación con las letras Gy LL.
-También se le recomienda hacer ejercicios de coordinación, como dibujos en formas geométricas






I. DATOS GENERALES

NOMBRE: Juliana Vásquez Palacios
EDAD: 3 años 9 meses
ESCOLARIDAD: Jardín (De Colores)
FECHA DE EVALUACION: 19/04/14
INSTRUMENTOS DE APLICACIÓN: TEPSI
EXAMINADOR: Cesar Sosa Arce

II....