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Hicimos un diagnóstico en el cual se pregunto lo siguiente:
1.-Principales actores de la educación:
Nos enfocaremos en 2
Como bien lo dijeron la base de la educación es la Familia. El primer pilar en el cual vamos aprendiendo lo que vemos lo que copiamos por imitación, el aprendizaje dentro de la familia es más informal,(reglas y valores de nuestro entorno). Por ejemplo un niño que naceen una familia acomodada (tendrá ciertas reglas y valores específicos de su familia) y otro que nace en un campamento con sus valores. Por ejemplo para el niño de campamento que nace en una familia que roban, para este niño es normal para el robar.
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Y también en la escuela donde ya la educación es más formal, estructurada sigue un plan de trabajo, objetivos, una metodología. Por ejemplo seespera que al finalizar el primer año básico los niños salgan leyendo.

2.- La segunda pregunta era ¿Cuáles son los organismos gubernamentales que regulan y desarrollan la educación preescolar en chile? Pero primero que es un organismo Gubernamental.
Un organismo gubernamental, entonces, es una institución estatal cuya administración  está a cargo del gobierno de turno. Su finalidad es brindarun servicio público que resulta necesario para la ciudadanía Tenemos el :

MINEDUC El Ministerio de Educación de Chile es el ministerio de Estado encargado de fomentar el desarrollo de la educación en todos sus niveles; asegurar a toda la población el acceso a la educación básica; estimular la investigación científica y tecnológica y la creación artística, y la protección e incremento delpatrimonio cultural de la Nación....

SENAME El Servicio Nacional del Menor es el organismo estatal chileno encargado de la protección de derechos de los menores de edad y adolescentes ante el sistema judicial. Además está encargado de regular y súper vigilar las adopciones de menores

JUNJI La Junta Nacional de Jardines Infantiles es un organismo del gobierno de Chile que se encuentra a cargo delas salas cunas y jardines infantiles del país. ...

Fosis Fondo de Solidaridad e Inversión Social es un servicio público chileno cuyo objetivo es la erradicación de la pobreza y la disminución de la vulnerabilidad social,

Inspección del trabajo La policía de trabajo o inspección del trabajo es la función del Estado de verificar el cumplimiento de las normas laborales y de Seguridad socialy sancionar las infracciones. Tiene una naturaleza contravencional, aunque eventualmente puede derivar en delitos de naturaleza penal. .

ROL DE LA SISTENTE:

Es un técnico calificado para apoyar a las Educadoras de Párvulos y Profesores básicos del primer sub ciclo básico. Está capacitada para favorecer el desarrollo integral de niños y niñas de 0 a 8 años, atender a su bienestar físico,emocional y cognitivo e incorporarlo tempranamente al medio social, natural y cultural, estimulando el lenguaje artístico y verbal. Ejercerá sus funciones bajo la supervisión de un profesional de la educación, con una visión de comunidad educativa que integra a la familia y la comunidad al proceso educativo.

Otra pregunta era ¿como la educación puede aportar al desarrollo de nuestra sociedad?LA EDUCACION Y LA SOCIEDAD

La educación es el motor que impulsa el desarrollo de toda sociedad, pero no obstante, es lamentable ver como se le da el último lugar en alguna sociedad, principalmente en la nuestra.
No puede existir una buena sociedad, sino existe una buena educación.
La sociedad y la educación forman el carácter de la persona.
la educación y la sociedad Una depende de la otraPero a lo que tiende la educación actual no es a formar al hombre para que participe con sus características propias en la vida comunitaria, sino a que participe en la vida comunitaria olvidando sus características propias.
También la educación tiene importantes aportaciones a la psicología humana a causa de las relaciones con los demás y esta puede servir para crear una sociedad más...