terapeuta ocupacional

5. Evaluación ocupacional:

Instrumentos de Evaluación

a. Listado de roles: Según este podemos asignar como rol más significativo que tiene la usuaria, el de familiar como hija. Incluso estesobrepasa cualquier otro rol que si bien han sido significativos en su vida, no lo son tanto como este.
Algunos de los roles que significa la usuaria, son el de estudiante, en una ejecuciónrealizada en el pasado, pero que visualiza de forma proyectiva con algún curso de inglés. Rol de trabajador con intención de realización futura. Dueña de casa, Aficionada en actividades como tejido. Y surol como scout, como significativo en su pasado, con un valor importante.

b. Listado de Intereses: logra discriminar sin dificultad sus intereses, de acuerdo a esta pauta se puede mencionar quepresenta interés en poder desarrollar Área de tiempo libre: Actividades de índole recreativa tales como, escuchar radio, bailar, acampar, armar puzles, ver películas, escribir, y pintar, cabedestacar que estos intereses los desarrolla actualmente en la comunidad. Área de Participación social: Presenta interés de participar en actividades sociales dentro de su grupo familiar particularmentecon su madre, como asados, celebración de días festivos, actividades dentro de la comunidad terapéutica e iglesia ocupación que actualmente no realiza. Área Productiva: Presenta interés enactividades relacionadas con la mantención del hogar, indicando que participa activamente los fines de semana para ayudar a su madre como son: limpiar la casa, arreglar la ropa, coser, cocinar, lavar yplanchar, además la usuaria manifiesta mucho interés en participar en actividades ligadas al perfeccionamiento o continuidad de estudios, como la realización de un curso de ingles y posibilidad deestudiar diferentes temas de interés, el asistir a charlas y conferencias para aprender.

c . Autoevaluación Ocupacional (OSA): Se aplica el instrumento para captar la percepción de la usuaria de su...