TERAPIA DE JUEGO II

Páginas: 4 (931 palabras) Publicado: 29 de julio de 2015




Escuela de psicología
Asignatura:
Terapia de juego
Tema:
Unidad II
Facilitador:
Francisco grullón
Participante:
Jennifer Lora
10-2596
 Elaboración de un mapa mental sobre las técnicasfundamentales de la terapia psicoanalítica basada en la terapia de juego.



 2- Elaboración  de una síntesis de la unidad considerando:
Rol del terapeuta de la terapia psicoanalítica
Resolver esos conflictosque pueden inferir con su habilidad para utilizar al máximo su capacidad.
Mantener su atención en observar y no participar como compañero de juego.
Visitar al niño en su casa e inclusive llevar hastaahí su tratamiento utilizando los propios juguetes del niño.
El terapeuta debe cuidar su posición ser permisivo teniendo presente el objetivo final del tratamiento y ayudar al niño a verbalizar susconflictos.
Rol de los padres de la terapia psicoanalítica
Estar disposición a la hora de ser involucrados en las terapias con los llamados juegos adicionales.
acompañar a los niños a las secciones yestar en plena puntualidad a la hora de sus citas.
cumplir con los contratos planteados con anterioridad.

- Aplicaciones clínicas de la terapia psicoanalítica.
El niño(a) y su familia
Además de serun vehículo para la exploración del inconsciente, el juego fue reconocido como un medio útil de tratar a los niños que presentaban diversos problemas caracterizados en general como neuróticos
Según R.Greenson,la terapia psicoanalítica es una terapia causal; trata de contrarrestar las causas de la neurosis. Su objetivo es resolver los conflictos neuróticos del paciente, incluso las neurosisinfantiles que sirven de núcleo a la neurosis del adulto.
También en trastornos psicóticos, trastornos fronterizos de la personalidad, trastornos narcisistas, personalidades psicopáticas, disfuncionessexuales, trastornos psicosomáticos, e incluso algunas adicciones.

- Constructos, metas y técnicas básicas de la terapia centrada en el niño.
El terapeuta de juego cumple un papel de observador...
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