Terapia De Juego
Páginas: 3 (656 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2012
Bibliografía
West, J., (2000)
Terapia de juego centrada en el niño
Traducido por García, A.,
México: El manual moderno
Capitulo 2, 3, 6, 8, 12
Terapia de juego
La terapia de juegotoma un papel importante para el tratamiento de Gaby, el objetivo de esta técnica es el tener una mejor comunicación, que ella tenga confianza, obtener más información sobre Gaby, su familia y surelación con esta.
La terapia de juego es una comunicación simbólica, este actúa como un puente entre el conocimiento consiente y las experiencias emocionales. Esta terapia ayuda al niño a desarrollarsus habilidades físicas, descubrir que es el “yo” y el “yo no”, entender las relaciones de las personas, experimentar e identificar emociones, practicar roles, explorar situaciones, aprender,relajarse, divertirse, representar aspectos problemáticos, adquirir dominio entre otros.
El juego brinda oportunidades de crecimiento físico, emocional, cognoscitivo, social, y con frecuencia esplacentero, espontaneo, creativo. Puede reducir eventos atemorizantes y traumáticos; es posible que el niño pueda descargar toda su ansiedad y tención, puede ayudar a que tenga placer, diversión yrelajación. Se puede facilitar la comunicación y la expresión al niño, este se siente como en casa, relacionarse con los juguetes, se puede entender el mundo del niño naturalmente.
Juego espontaneo: escuando los niños juegan porque lo desean y por ninguna otra razón y es dirigido por el niño.
Juego guiado: lo determina un trabajador, con propósitos como tales como proporcionar ala pequeño elpermiso y la libertar de ser un niño y jugar, y alentarlo a relajarse y divertirse. Este es un medio que nos ayuda a conocer mejor al niño al ofrecerle un ambiente no amenazante en el cual en trabajador yel niño puedan trabajar en conjunto.
Juego de evaluación: lo determina el trabajador y tiene un tiempo limitado. Nos responde a las preguntas de ¿Cómo es el niño? ¿El juego puede decirnos que...
West, J., (2000)
Terapia de juego centrada en el niño
Traducido por García, A.,
México: El manual moderno
Capitulo 2, 3, 6, 8, 12
Terapia de juego
La terapia de juegotoma un papel importante para el tratamiento de Gaby, el objetivo de esta técnica es el tener una mejor comunicación, que ella tenga confianza, obtener más información sobre Gaby, su familia y surelación con esta.
La terapia de juego es una comunicación simbólica, este actúa como un puente entre el conocimiento consiente y las experiencias emocionales. Esta terapia ayuda al niño a desarrollarsus habilidades físicas, descubrir que es el “yo” y el “yo no”, entender las relaciones de las personas, experimentar e identificar emociones, practicar roles, explorar situaciones, aprender,relajarse, divertirse, representar aspectos problemáticos, adquirir dominio entre otros.
El juego brinda oportunidades de crecimiento físico, emocional, cognoscitivo, social, y con frecuencia esplacentero, espontaneo, creativo. Puede reducir eventos atemorizantes y traumáticos; es posible que el niño pueda descargar toda su ansiedad y tención, puede ayudar a que tenga placer, diversión yrelajación. Se puede facilitar la comunicación y la expresión al niño, este se siente como en casa, relacionarse con los juguetes, se puede entender el mundo del niño naturalmente.
Juego espontaneo: escuando los niños juegan porque lo desean y por ninguna otra razón y es dirigido por el niño.
Juego guiado: lo determina un trabajador, con propósitos como tales como proporcionar ala pequeño elpermiso y la libertar de ser un niño y jugar, y alentarlo a relajarse y divertirse. Este es un medio que nos ayuda a conocer mejor al niño al ofrecerle un ambiente no amenazante en el cual en trabajador yel niño puedan trabajar en conjunto.
Juego de evaluación: lo determina el trabajador y tiene un tiempo limitado. Nos responde a las preguntas de ¿Cómo es el niño? ¿El juego puede decirnos que...
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