terapia del arte

TALLER DE ARTETERAPIA PARA PACIENTES CON TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
ALIMENTARIA: UNA EXPERIENCIA PILOTO
Laura Bezos Saldaña; Sara María Bañón González; Ariel Fernando Pose Cabarcos; Berta Elsa Pinilla
Santos; Leticia Cobo Calvo; María Eugenia Sáez Roche; Haydée Tamara Padrón García; Virginia
González Mateos; Ainara Frade Ciudad; Romina Vanesa Pastorelli; Juan José de Frutos Guijarro; Ana
IsabelBernal Gutiérrez
Hospital Universitario de Móstoles.
laura.bezos@hotmail.com

RESUMEN:
El proceso creativo que surge en la actividad artística es enriquecedor para el desarrollo personal, el
conocimiento sobre uno mismo y la mejora en la calidad de vida. El arte debidamente guiado puede
ser una forma terapéutica de encontrar nuevas vías para resolver dificultades y aumentar la
autoestima. En estetrabajo se presenta la experiencia que tuvo lugar en la Unidad de Trastornos de
la Conducta Alimentaria (UTCA) del Hospital Universitario de Móstoles. Se llevó a cabo un taller de
Arteterapia de 10 sesiones de 90 minutos de duración. El formato fue grupal, con participación de 6
pacientes y una terapeuta. El enfoque se basó más en el trabajo terapéutico que en los objetivos
artísticos, centrándoseen el proceso más que en el resultado o la precisión técnica. Los principales
objetivos a alcanzar fueron aumentar la cohesión del grupo de pacientes, trabajar aspectos difíciles
relacionados con sus trastornos (imagen corporal, gestión de las relaciones familiares y personales),
mejorar la actitud de las pacientes ante el tratamiento y dotar a las participantes de herramientas
para gestionar lasemociones. Se presentan las sesiones a modo de propuesta de protocolo de taller
de Arteterapia y se señala como principal limitación de este trabajo la ausencia de medidas que
objetiven los posibles beneficios para los pacientes derivados del taller. Se plantea este taller como
complemento y siempre combinado con el tratamiento farmacológico y psicoterapéutico individual y
grupal de los pacientescon TCA.
ABSTRACT:
The creative process that arises during artistic activity is an enriching experience for personal
development, self-knowledge and improvement in our quality of life. Properly guided art-making
may be a therapeutic form of finding new ways to resolve problems and improving self-esteem. This
paper shows the experience that took place in the Eating Disorders Unit of the UniversitaryHospital
of Móstoles (Madrid, Spain). The Art Therapy workshop that was carried out in this unit consisted on
10 sessions of 90 minutes. The format was group-therapy, with the participation of 6 patients and
one therapist. The approach was based in therapeutic aspects more than in artistic aims,
concentrating in the process more than in technical precision. The principal aims to reach wereimproving the group’s cohesion, working on difficult aspects of the disorders (body image,
management of personal and familiar relations), improving the attitude of patients towards
treatment and providing skills to manage emotions. The sessions are presented as a model of an Art
Therapy guide. As well, we point out the main limitation of this study: the absence of results that
may represent anobjective measure of the possible benefits for the patients derived from the
workshop. This workshop is suggested as a complementary approach, always combined with
pharmacological and individual and group psychotherapeutic treatments for patients with eating
disorders.

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13º Congreso Virtual de Psiquiatria.com. Interpsiquis 2012
www.interpsiquis.com - Febrero 2012
Psiquiatria.com

TALLER DE ARTETERAPIAPARA PACIENTES CON TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
ALIMENTARIA: UNA EXPERIENCIA PILOTO

Introducción
La Asociación Americana de Arteterapia (American Association of Art Therapy) define esta
disciplina como “el uso terapéutico de la actividad artística en el contexto de una relación
profesional, por personas que experimentan enfermedades, traumas o dificultades en la vida, así
como por las personas que...