Terapia En Abuso Sexual

TERAPIA DE GRUPO EN ABUSO SEXUAL INFANTIL1
Josefina Martínez B.

INTRODUCCIÓN
En el último tiempo el abuso sexual se ha posicionado como un tema de gran relevancia
para la opinión pública, existiendo mayor conciencia respecto del impacto que genera en
los niños, sus familias y la sociedad en su conjunto. Gracias a la mayor difusión de esta
problemática, cada día son más quienes abren los ojosfrente a una cruda realidad. Poco a
poco se va rompiendo el silencio, se van derribando mitos y va quedando al descubierto el
sufrimiento secreto y solitario de muchos niños y muchas niñas.

Así, nos encontramos frente a una comunidad crecientemente sensibilizada en el tema y,
por ende, también más proclive a observar indicadores de abuso que antes pasaban
desapercibidos o eran atribuidos a otrascausas. Siendo esperable que esto redunde en un
aumento en las tasas de divulgación y en una creciente demanda de atención especializada,
como psicólogos clínicos debemos estar preparados para ofrecer modelos terapéuticos
efectivos y adecuados a este tipo de casos.

Dado que los insidiosos efectos del abuso sexual no desaparecen con la sola interrupción
del mismo, la atención que se brinde debetrascender el manejo de la crisis, garantizando no
sólo la protección física de los niños afectados, sino que también su seguridad emocional en
el transcurso del tiempo. Tal como señala Malacrea (2000), “al tratarse de niños con una

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El presente capítulo se basa en el trabajo “Terapia de Grupo para Niños Maltratados”, presentado por María

Eugenia Corbalán, Mónica Espinosa y Josefina Martínez en elEncuentro Internacional de Psiquiatría de
Lactantes, Niños y Adolescentes, realizado en Punta del Este, Uruguay, en Noviembre de 1993.

larga vida por delante, la calidad de esta supervivencia se hace extremadamente
importante” (p. 144).

De este modo, dentro de una terapia que considere el problema en forma integral, resulta
fundamental brindar espacios dedicados especialmente a los niños, dondese les ayude a
procesar los eventos traumáticos sufridos. Esto sobretodo considerando que los adultos
significativos no abusadores, presos del impacto generado por la divulgación, en un primer
momento pueden verse imposibilitados de brindar la contención emocional que estos
pequeños necesitan. En efecto, por temor a generarles más daño o con la esperanza de
hacerles olvidar tan dolorosa realidad,estos adultos pueden evitar hablar sobre lo ocurrido e
inadvertidamente obligar a los niños a callar una vez más. Este nuevo silencio crea un
contexto propicio para que los fantasmas del abuso se tornen aún más temibles y sigan
rondando y abrumando a pequeños que deben lidiar con ellos sin tener la posibilidad de
recurrir a figuras de apoyo que les ayuden a dominarlos.

Como complemento de lasmedidas terapéuticas orientadas al abusador y al progenitor
potencialmente protector, la psicoterapia de grupo se convierte en una promisoria
modalidad de tratamiento para los niños en la medida que, además de brindar el apoyo de
dos terapeutas adultos, otorga la oportunidad de compartir con pares que han vivido
experiencias similares. De este modo, junto con disminuir los sentimientos deestigmatización, el grupo se convierte en un lugar donde el abuso es abiertamente
reconocido, confirmando y validando las vivencias de cada uno de los miembros que lo
integran.

El presente capítulo tiene por objetivo presentar una experiencia de Psicoterapia de Grupo
con niñas que sufrieron abuso sexual intrafamiliar, realizada en el marco del “Programa de
Prevención y Apoyo al Niño y Mujer Maltratados”.Esta iniciativa fue promovida por un
equipo de profesionales conformado por psicólogas, un médico psiquiatra y una médico

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pediatra 2 , naciendo a partir de la necesidad de contar con medidas terapéuticas que
abordaran las vivencias de las niñas mismas como foco principal. Pese a que en forma
paralela se llevaron a cabo sesiones grupales e individuales con las madres de estas niñas, el...