Terapia Familiar Sistémica

Capitulo 1
Terapia familiar Sistémica
La terapia familiar Sistémica (TFS) surge como una necesidad clínica y como parte de las investigaciones de los terapeutas entre los años 1952 y 1962 (Inmaculada 1995). Estas condiciones fueron concurrentes por diversos terapeutas, los cuales determinaron entrevistar a las familias para obtener información sobre el miembro identificado como sintomático.Por su parte Bateson inicia la investigación sobre la comunicación, este está interesado por la clasificación de los mensajes dentro del núcleo familiar, es decir, por la forma de comunicarse dentro de las familias, gracias a esto encontró las denominadas paradojas, a cuales se enmarcan cuando los mensajes encuadran otros mensajes oculto de manera conflictiva.
Por otra parte Don Jackson investigala comunicación en familias donde existe un miembro psicótico, desarrollando en si la teoría del doble vínculo, l cual alude a los mensajes duales que contienen un antagonismo paradójico, esto basado en la teoría de Bateson.
Así pues mas tarde Jay Haley y Wekland forman parte del estudio de Bateson estudiado el doble vinculo y las diferencias entre las familias sintomáticas y las nosintomáticas determinando así que los dobles mensajes no forman parte de la etiología de la esquizofrenia, sino que es un componente necesario para su desarrollo.
En 1959 Don Jackson funda el Metal Research Institute (MRI) donde paulatinamente se fueron uniendo como colaboradores Watzlawick, Bateson, Haley y Wekland, así pues, formado el MRI su función se desarrolla en las interacciones con los miembros delsistema familiar incorporando los principios de la teoría general de los sistemas.

La entrevista
Dentro de este modelo terapéutico el modelo usado para entrevistar al sistema familiar sintomático es importante, pues el uso de las técnicas y su desarrollo ayudan a identificar de manera objetiva cuales son las demandas de las familias.
“El objetivo de esta es obtener la mayor cantidad deinformación sobre los problemas que aquejan a la familia y motivan la consulta así como el logro de un cambio en el síntoma del paciente identificado y en ciertos aspectos del funcionamiento familiar” Inmaculada (1995). Cada entrevista contiene cinco distintos momentos. Pre-sesion, sesión, las pausas, la intervención y las post sesión,

Contacto telefónico
Aunque no se encuentra mencionadoanteriormente este apartado es importante, pues a través de una ficha estandarizada, se realiza la primera recogida de datos de la familia y al mismo tiempo se da la información sobre el desarrollo de la terapia.

Pre-sesión
Es en este apartado en el cual el equipo se reúne unos minutos antes de la sesión para discutir cual será el posible trabajo que se llevará a cabo con la familia, también esdonde se proponen las hipótesis sobre lo que pueda estar ocurriendo en el sistema. A partir de la segunda sesión, esta reunión se lleva a cabo con el fin de recordar los puntos importantes de la sesión anterior y las tareas prescritas.

Sesión
El objetivo del terapeuta orientar la sesión para confirmar o refutar las hipótesis generadas en la pre-sesión, es decir, partir de las distintas técnicascomo preguntas circulares y lineales, redefiniciones y connotaciones positivas, el terapeuta pretende corroborar la información para la resolución del conflicto en torno a las hipótesis generadas.

Pausas
Durante la sesión el terapeuta hace dos pausas en las cuales se reúne con el equipo terapéutico para discutir la información aportada por el sistema familiar y confirmar o falsear lashipótesis generadas e la pre-sesión, de ser falseadas dichas hipótesis, el equipo debe generar nuevas que permitan explicar el funcionamiento y dinámica de la familia frente l conflicto por el cual acude a terapia.

Intervención
Esta fase es parte crucial, pues en esta es donde el terapeuta intenta producir un cambio a nivel conductual-cognitivo-afectivo (Inmaculada 1995) los recursos que el...