Terapia Familiar

INDICE

Presentación……………………………………………………………………… TEMA I. 1.1 1.2 1.3 1.4 TEMA II. 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 TEMA III. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Introducción a la terapia familiar Nathan Akerman…………….. Definición de la terapia familiar. Aplicación de la terapia familiar. El diagnóstico clínico familiar. Técnicas para el diagnóstico de la familia. Constructivismo

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Estrategia familiar del grupo de Milán……………………….… 24 Entrevista circular. Trabajo de equipos y formulación de hipótesis. Introducciones terapéuticas. Estrategia de grupo de Roma…………………………………… 38 Construcción de la historia terapéutica. Triángulos y redes trigeneracionales. Provocación y contención terapéutica. Tiempos de separación. Estrategia de Jay Haley y Cloe Madanes……………………….. 49Terapia estratégica. Ciclo vital de la familia. Teoría de los sistemas patológicos. La entrevista. El empleo de directivas en psicoterapia. Terapia en etapas. La terapia del matrimonio. Técnica de ordalía.

TEMA IV. El modelo estratégico de Peggy Papp…………………………… 95 4.1 4.2 4.3 4.4 El proceso del cambio. Formulación. Diseño y ejecución de las instrucciones. Tratamiento de crisis y consolidación delcambio.

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INSTITUTO UNIVERSITARIO CARL ROGERS

PRESENTACIÓN La vida de una persona no se puede entender, sino no se analiza la fuente principal de sus aprendizajes; esta fuente es la responsable de brindarle una identidad social al individuo; estamos hablando de la familia, la familia como célula básica de la sociedad proporciona los aprendizajes básicospara la inserción de los nuevos integrantes a un contexto mayor, la sociedad. La familia de origen es la responsable de proporcionar protección, alimento, seguridad, confianza, dirección, objetivos de logros, etc. a sus miembros, pero paradójicamente es la misma familia que genera disfuncionalidad a los integrantes de la misma, ya que al interior de ella en ocasiones se experimenta la violenciapsicológica, abusos sexuales, descalificaciones, maltrato, abandono, etc. es de fundamental interés reconocer y analizar las formas de abordar todas las conductas disfuncionales que en los integrantes de las familias suceden. En este modulo estudiaremos cómo se fue desarrollando la terapia familiar desde un enfoque psicodinámico hasta llegar a posturas sistémicas, que nos permitan entender laslógicas que en los integrantes de las familias se desarrollan; las patologías que se pueden presentar y la forma en que se puede abordar dichas problemáticas. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Se analizará los planteamientos teóricos y se manejará las estrategias de terapia familiar, que le permita evaluar e intervenir en el proceso terapéutico familiar. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN: NORMAS:Cubrir con un total del 80% de asistencia. Obtener calificación mínima aprobatoria de 8. Presentar el 100% de los trabajos y/o examen final. PROCEDIMEINTOS DE EVALUACIÓN: Asistencia, puntualidad y permanencia……. 20% Participación en clase………………………. 20% Lectura y entrega de trabajo escrito……….... 40% Evaluación final……………………………. 20%

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Reporte por escrito de las lecturasdesarrollando los puntos más importantes a partir de la misma. Realizar un cuestionario por tema. Realizar mapas conceptuales para abordar la temática. Lectura comentada para aportaciones personales que enriquezcan el estudio. Investigación de los temas que permitan la apertura al estudio de forma individual.

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INSTITUTO UNIVERSITARIO CARL ROGERSINTRODUCCIÓN A LA TERAPIA FAMILIAR NATHAN AKERMAN ASPECTOS CLÍNICOS DEL DIAGNÓSTICO FAMILIAR Mucha gente cree que es fácil distinguir a las familias mentalmente sanas de las mentalmente enfermas. Considerando el asunto más de cerca, sin embargo, los clínicos encuentran que en nuestra sociedad esto no es así. La distinción es relativa más que absoluta. No hay una familia idealmente sana. Desde el...