TERAPIA FISICA DE RETT

Terapia Física: generalidades sobre su
importancia, dificultades psicomotrices y su
terapéutica.
Lic. Marcela A. Spedaletti

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MOVILIDAD

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PERMITE ANTICIPAR
PROBLEMAS

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HACERCOMUNICARSE
DIVERTIRSE
ELEGIR
JUGAR
MONTAR A CABALLO
NADAR
ETC

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Ataxia
Apraxia-Dispraxia
Alteraciones del tono postural
Deformaciones estructurales: columna vertebral,
caderas,manos, pies, acortamientos musculares
Movimientos involuntarios (estereotipias)
Perdida de la función de las manos
Alteraciones en el balance
Alteraciones en la marcha
Perdida de los movimientostransicionales
Inadecuada integración sensorial
Desorientación espacial

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Es una manifestación precoz en SR, existe una
disrupción del balance con una fijación de las
articulaciones en posiciones deinestabilidad y una
reducción en la capacidad de moverse de una
posición a otra.
Sugerencias para la terapia: actividades que
fomenten el desplazamiento, disociaciones
(rotaciones) en habilidadesmotrices, estimulación
del balance, actividades de transferencia de peso.
Se pueden utilizar pelota terapéutica o actividades
en el suelo. Técnica de compresión en
articulaciones cuando están alineadas,uso de las
manos del terapeuta para estabilizar los
segmentos inestables, mini standing, andadores.
Prendas de neoprene para comprimir tronco y
caderas, chalecos y cinturones con peso, asiento
pélvico,

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Inhabilidad o dificultad para ejecutar
movimientos con un propósito predeterminado
(para planificar un movimientos), es una de las
mayores incapacidades en el SR. Incapacidad
de coordinarpensamiento y movimiento.
Afecta el desarrollo emocional de las niñas.
Sugerencia para la terapia: buscar actividades
con incentivos emocionales que la satisfagan,
de manera que pueda “hacer” sin pensar.Las
exigencias, el temor aumentan la apraxia,
(brindar confianza y seguridad en los
movimientos). Movimientos automáticos.
Práctica y repeticiones.

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Hipertonía:
Espasticidad / Rigidez...