terapia narrativa

ISSN1870-5618

HACER PSICOLOGÍA

TERAPIA NARRATIVA Y CUENTOS TERAPÉUTICOS
Por Diana Rico Norman

RESUMEN
Las personas asisten a terapia cuando experimentan dificultades y problemas en
sus vidas. Los terapeutas narrativos (M. White, D. Epston) están interesados en
explorar las historias que las personas tienen sobres sus vidas y relaciones, sus
efectos y significados. También estáninteresados en engrosar las historias
alternativas que se alejan del problema. Hay muchas formas de engrosar las
historias alternativas, entre ellas los cuentos terapéuticos.

Estos

se co-

construyen entre el terapeuta y los consultantes en la conversación.
En el artículo se exponen las ideas principales sobre la terapia narrativa y sus
antecedentes literarios. Se profundiza sobre algunasideas relacionadas con las
historias y los cuentos. Se documenta el uso de los cuentos y las historias en
contextos terapéuticos. Se ofrecen tres casos en los cuales se muestra el uso de
cuentos terapéuticos con familias que se enfrentan a diversos problemas,
incluyendo violencia, lucha contra el cáncer e ideaciones suicidas.

PALABRAS CLAVE: Terapia narrativa, práctica narrativa, literaturainfantil,
cuentos, cuentos terapéuticos

ABSTRACT
When people consult a therapist they are experiencing a difficulty or problem in
their lives. Narrative therapists (M. White, D. Epston) are interested in exploring the
stories people have about their lives and relationships, their effects and meanings.
They are also interested in bringing forth and thicken stories that do not support orsustain problems and finding ways in which these alternative stories can be “richly
described”. There are different ways of thicken the alternative story. It is in the
joining of therapist, people who seek therapy and the conversation that therapeutic
stories emerge.
This paper describes the literary background of narrative therapy and some ideas
related to stories and farytales.

Itdocuments the author’s use of therapeutic

stories writing in therapeutic contexts. It offers three cases in which therapeutic
stories were used with families dealing with various problems, including violence,
facing cancer and suicidal ideas.

KEYWORDS: narrative therapy, narrative practice, children literature, stories,
farytales, therapeutic stories.

ANTECEDENTES LITERARIOS DE LA TERAPIANARRATIVA
La terapia narrativa se sitúa en el marco de las ideas postestructuralistas. Algunos
antecedentes de la terapia narrativa incluyen las ideas de Gregory Bateson, Michel
Foucault (poder y conocimiento), Geertz (analogía del texto) y Jerome Bruner.
El postestructuralismo enfatiza que el lenguaje y su uso juegan un rol vital en la
formación de la vida. El significado que le damos a loseventos en nuestras vidas y
cómo organizamos éstos en historias sobre nosotros y los otros, dará forma a la
vida.
Con el objeto de proporcionar un marco conceptual a su exploración de los
recursos narrativos, Michael White y David Epston acuden a la noción de “textos
narrativos”. Proponen la analogía de la terapia como un proceso de “contar y
volver a contar” las vidas y las experiencias delas personas que se presentan con
problemas, contribuyendo a la co-creación de narraciones nuevas y liberadoras.
La terapia narrativa se conoció en sus inicios como “terapia de mérito literario”.

A continuación me centraré en los principales antecedentes literarios de la terapia
narrativa:
Gregory Bateson, biólogo y antropólogo, señala que la lógica se puede utilizar
para describirsistemas lineales de causa y efecto, pero cuando las secuencias
causales se convierten en circulares, como ocurre en el mundo viviente, su
descripción en términos lógicos genera paradojas. Es por ello que la metáfora
tiene un papel fundamental en el mundo viviente. La metáfora es el lenguaje de la
naturaleza. La metáfora expresa similitudes estructurales, similitudes de
organización. La metáfora...