Terapia Narrativa

La terapia narrativa
Lic. Psic. Luz María López Guzmán
Narrativa.
Michel White y David Epston son co-autores de lo que actualmente se conoce en psicoterapia como ¨narrativa¨. El constructivismo estudia la relación entre el pensamiento y la realidad (epistemología). Postula que el individuo no es capaz de reconocer, describir o copiar la realidad y que sólo puede construir un modeloaproximado que se ajuste a ella, como un mapa; así, este mapa no es el territorio (Packman, 1991). En la epistemología de 1er orden se considera que existe una realidad fuera del observador e independiente de éste. En contraste, la epistemología de 2º orden plantea que no existe la neutralidad, que la realidad se construye, puesto que el observar no puede separarse del observador
El “cómo” conocemosla realidad no puede separarse del lenguaje y de la manera de cómo ordenamos la realidad en nuestro lenguaje. Al interior de las concepciones estructuralistas, la organización del lenguaje (la sintaxis y la gramática) determinaba el significado. El lenguaje representa la realidad, por lo tanto, este puede ser estudiado por el grado hasta el cual lo logra. En el post-estructuralismo, ha cambiadola conceptualización del papel que juega el lenguaje en la creación de significados.
En la psicoterapia, donde por excelencia continuamente se negocian significados, lo importante, desde una postura post-estructuralista, no es descubrir “lo real” de lo que pasa, sino el analizar cómo la historia personal capturada en un discurso crea una visión de la realidad, saturada por el problema, queexcluye o descarta otras experiencias, que de ser tomadas en cuenta, aportarían elementos para una historia alternativa, no saturada del problema.
La Narrativa, como alternativa psicoterapéutica, propone: la construcción de historias diferentes, White plantea: “(...) las historias que crean las personas sobre sus vidas determinan, tanto la atribución de significado a sus vivencias, como laselección de los aspectos de la experiencia que van a expresarse, estos relatos son constitutivos o moldeadores de la vida de las personas”, (White y Epston, 1993).
El proceso de transformación de la experiencia en historia es necesario para asignar sentido a la vida y para darle coherencia, continuidad y propósito. Narrativa no concentra toda la vida, pero si la organiza y le dasignificado.
White considera que la “identidad personal” es construida en las relaciones y es negociada en una comunidad de personas. La vida y las acciones tienen un efecto en el significado de la experiencia, dicho significado no se da en el vacío, tiene una dimensión cultural e histórica; esto es, está signada por los discursos sociales que imprimen valores y expectativas de lo que las personas debenser en esa cultura
Las ideas centrales sobre Narrativa, el relato ofrece la analogía que permite aproximarse a la historia personal como una secuencia de acontecimientos organizados en pautas temporales, donde se destaca la organización que se da a eventos de la vida, de tal forma que se constituye una historia que puede estar saturada del problema, cuando esta narrativa está dominada por lavida del problema.
Las personas, al organizar su experiencia vivida en relatos, conservan más allá de acontecimientos concretos, el significado de los mismos, este perdura al ser incorporada la experiencia en una historia y ser narrada, relatada.
El proceso de selección de experiencias no es individual, es en la interacción con los otros donde se representan los relatos y estos se hacenconstitutivos de los significados de la experiencia. White plantea que de la analogía del texto se desprende la idea de que “los relatos o narraciones que viven las personas determinan su interacción y su organización, y que la evolución de las vidas y de las relaciones se produce a partir de la representación de tales relatos o narraciones” (White, 1994).
White propone las siguientes...