Terapia ocupacional y modelo kawa
Páginas: 18 (4264 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2011
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|Facultad de Ciencias de la Rehabilitación |
|Escuela de Terapia Ocupacional|
|Magister en Terapia Ocupacional |
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|Modelo Kawa: La Terapia Ocupacional en la Busqueda de Significado |
|Ensayo N°2: Fundamentos de Terapia Ocupacional|
Nombres:
María de los Ángeles Álvarez
Rodrigo Burgos
Monserrat Zuñiga
Docente:
Alejandro Guajardo
Fecha de entrega:
02 de septiembre de 2010
LA TERAPIA OCUPACIONAL EN LA BÚSQUEDA DE SIGNIFICADOS
La Terapia Ocupacional desde sus inicios ha intentado buscar elementos teóricos que sustenten su accionar y abordaje en la práctica, por elloha ido en búsquedas de aportes ligados al campo de las ciencias de la salud, de la psicología, de la ecología, de las ciencias sociales, etc., con el objetivo de fundamentar la praxis a través de la teoría y así construir un paradigma propio y coherente con las formas de intervención.
Por lo mismo, la evolución que ha tenido la Terapia Ocupacional es en directa relación a las necesidades devisualizar a los sujetos desde deferentes aspectos, en primera instancia se considera la ocupación como el eje esencial en la vida de los sujetos y que influye en el estado de salud de ellos, sin embargo, esto no tenía una base científica que validara la práctica, por lo que se buscaron aspectos de modelos no propios de la Terapia Ocupacional enfocados en reparar la funcionalidad del sujeto más que laimplicación ocupacional que provocaba el daño, por lo demás se dividía y cosificaba al sujeto en diversos sistemas y subsistemas, marginando nuevamente el hecho de que el cuerpo y la mente mantienen una relación inextricable. Cuando la Terapia Ocupacional rescata elementos de la medicina, se orienta al reduccionismo y a la capacidad de analizar al sujeto en sus partes utilizando un modelo detrabajo biomecánico y rehabilitador, hecho que se fue validando a través de datos objetivos que se obtenían por medio de instrumentos estandarizados y cuantificables, y que además bajo un paradigma mecanicista la Terapia Ocupacional se centraba en la limitación y en compensar el déficit de los sistemas. Esta validación científica potencia el actuar desde esta posición, es por ello que se integrannuevos modelos basados en las neurociencias como el de Integración Sensorial y de Neurodesarrollo que de alguna forma también se centran en el déficit.
Sin embargo, al fomentar esta forma de Terapia Ocupacional se fue apartando de los valores y fundamentos iniciales de la profesión basados en la ocupación y centrados en el sujeto y en el contexto, provocando una crisis que llevó a la formación dela disciplina al surgimiento de una nueva identidad, esto permitió incorporar tantos aspectos de la psicología, de la antropología y sociología que la Terapia Ocupacional utiliza para entender las necesidades intrínsecas de los sujetos como el impulso por el hacer, el reconocimiento de la motivación humana para la ocupación, la importancia del entorno en el apoyo o el impedimento para la...
|Facultad de Ciencias de la Rehabilitación |
|Escuela de Terapia Ocupacional|
|Magister en Terapia Ocupacional |
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|Modelo Kawa: La Terapia Ocupacional en la Busqueda de Significado |
|Ensayo N°2: Fundamentos de Terapia Ocupacional|
Nombres:
María de los Ángeles Álvarez
Rodrigo Burgos
Monserrat Zuñiga
Docente:
Alejandro Guajardo
Fecha de entrega:
02 de septiembre de 2010
LA TERAPIA OCUPACIONAL EN LA BÚSQUEDA DE SIGNIFICADOS
La Terapia Ocupacional desde sus inicios ha intentado buscar elementos teóricos que sustenten su accionar y abordaje en la práctica, por elloha ido en búsquedas de aportes ligados al campo de las ciencias de la salud, de la psicología, de la ecología, de las ciencias sociales, etc., con el objetivo de fundamentar la praxis a través de la teoría y así construir un paradigma propio y coherente con las formas de intervención.
Por lo mismo, la evolución que ha tenido la Terapia Ocupacional es en directa relación a las necesidades devisualizar a los sujetos desde deferentes aspectos, en primera instancia se considera la ocupación como el eje esencial en la vida de los sujetos y que influye en el estado de salud de ellos, sin embargo, esto no tenía una base científica que validara la práctica, por lo que se buscaron aspectos de modelos no propios de la Terapia Ocupacional enfocados en reparar la funcionalidad del sujeto más que laimplicación ocupacional que provocaba el daño, por lo demás se dividía y cosificaba al sujeto en diversos sistemas y subsistemas, marginando nuevamente el hecho de que el cuerpo y la mente mantienen una relación inextricable. Cuando la Terapia Ocupacional rescata elementos de la medicina, se orienta al reduccionismo y a la capacidad de analizar al sujeto en sus partes utilizando un modelo detrabajo biomecánico y rehabilitador, hecho que se fue validando a través de datos objetivos que se obtenían por medio de instrumentos estandarizados y cuantificables, y que además bajo un paradigma mecanicista la Terapia Ocupacional se centraba en la limitación y en compensar el déficit de los sistemas. Esta validación científica potencia el actuar desde esta posición, es por ello que se integrannuevos modelos basados en las neurociencias como el de Integración Sensorial y de Neurodesarrollo que de alguna forma también se centran en el déficit.
Sin embargo, al fomentar esta forma de Terapia Ocupacional se fue apartando de los valores y fundamentos iniciales de la profesión basados en la ocupación y centrados en el sujeto y en el contexto, provocando una crisis que llevó a la formación dela disciplina al surgimiento de una nueva identidad, esto permitió incorporar tantos aspectos de la psicología, de la antropología y sociología que la Terapia Ocupacional utiliza para entender las necesidades intrínsecas de los sujetos como el impulso por el hacer, el reconocimiento de la motivación humana para la ocupación, la importancia del entorno en el apoyo o el impedimento para la...
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