Terapia ocupacional
Páginas: 10 (2255 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2010
http://www.youtube.com/watch?v=GYiInSKgM-I&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=1pbU1LnHE_I&feature=related ERICK
Los programas de formación académica en Terapia Ocupacional estudian la fundamentación teórica y metodológica de la gestión de servicios y la prevención de riesgos relacionados con la vida ocupacional de personas y grupos en diversos sectores como el de la salud,la educación, la industria y el de bienestar social.
Abordan la prevención de deficiencias, desajustes y trastornos psicobiológicos y sociales, así como de las discapacidades, limitaciones o restricciones en el funcionamiento ocupacional de las personas.
Buscan solucionar los problemas del ser humano en diversos espacios, en general tienden a la promoción de un mejor nivel de vida.
ElMinisterio de Educación Nacional establece para este programa:
"Competencias: Estudios de la vida ocupacional de personas y grupos; prevención de deficiencias, desajustes o trastornos psicobiológicos y/o sociales, así como discapacidades, limitaciones o restricciones en su funcionamiento ocupacional".
Fuente: Ministerio de Educación Nacional. Resolución Número 2772 de noviembre 13 de 2003.Características y aptitudes
Es deseable que quienes ingresen a estos programas posean creatividad. Capacidad de observación, análisis y reflexión sobre situaciones cotidianas. Vocación de servicio a la comunidad y habilidad para la comunicación.
Disposición para el trabajo en equipos interdisciplinarios y para el manejo de grupos. Preparación adecuada en ciencias naturales, cienciashumanas y ciencias sociales.
Temas frecuentes
• Anatomía y Fisiología
• Desempeño ocupacional
• Discapacidad y rehabilitación
• Morfología
• Promoción y prevención
• Psicología
• Psicopatología
INTRODUCCION
Terapia Ocupacional es una profesión que integra acciones sociales, de salud, y de Rehabilitación, para facilitar que comunidades, y personas sean funcionales e independientesen la realización de las actividades la vida diaria. La Terapia Ocupacional busca, con sus diferentes medios de intervención promover, restaurar y/ ó mantener las habilidades de los componentes de ejecución sensorio - motriz, cognitivo y psicosocial, así como las que se requieren para el adecuado desempeño ocupacional.
CAMPO LABORAL
El Terapeuta Ocupacional Egresado de la EscuelaColombiana de Rehabilitación se puede desempeñar en el área de educación, haciendo prevención e intervención en escolares con dificultades de aprendizaje, y también en el desarrollo de programas de orientación vocacional / profesional; nuestro terapeuta ocupacional puede también trabajar en el área de salud física ó mental, con usuarios adultos o niños; en el campo socio - laboral, conformando equipo conotros profesionales del departamento de recursos humanos, salud ocupacional, rehabilitación profesional, entre otros; y en el área de justicia social, aplicando políticas de inclusión e igualdad social en comunidades desplazadas, reinsertados, reclusos o personas en situación de discapacidad. Otro campo de acción del es el área docente, en donde a través de la utilización de diferentesestrategias didácticas el Terapeuta Ocupacional de la Escuela Colombiana de Rehabilitación logra formar parte de procesos de enseñanza y de aprendizaje de los futuros profesionales de la rehabilitación. El énfasis de la Terapia Ocupacional de la Escuela Colombiana de Rehabilitación, así como el eje transversal de la formación es la investigación y la gestión de proyectos; desde los primeros semestres, lainvestigación es introducida como parte de la formación, y se ofrece la oportunidad a los estudiantes de pertenecer a semilleros de investigación y a los grupos de la Facultad de Terapia Ocupacional registrados en COLCIENCIAS.
Definimos Terapia Ocupacional como la ciencia o disciplina orientada a analizar e instrumentar las ocupaciones del hombre para tratar su salud; entendiendo a la misma...
http://www.youtube.com/watch?v=1pbU1LnHE_I&feature=related ERICK
Los programas de formación académica en Terapia Ocupacional estudian la fundamentación teórica y metodológica de la gestión de servicios y la prevención de riesgos relacionados con la vida ocupacional de personas y grupos en diversos sectores como el de la salud,la educación, la industria y el de bienestar social.
Abordan la prevención de deficiencias, desajustes y trastornos psicobiológicos y sociales, así como de las discapacidades, limitaciones o restricciones en el funcionamiento ocupacional de las personas.
Buscan solucionar los problemas del ser humano en diversos espacios, en general tienden a la promoción de un mejor nivel de vida.
ElMinisterio de Educación Nacional establece para este programa:
"Competencias: Estudios de la vida ocupacional de personas y grupos; prevención de deficiencias, desajustes o trastornos psicobiológicos y/o sociales, así como discapacidades, limitaciones o restricciones en su funcionamiento ocupacional".
Fuente: Ministerio de Educación Nacional. Resolución Número 2772 de noviembre 13 de 2003.Características y aptitudes
Es deseable que quienes ingresen a estos programas posean creatividad. Capacidad de observación, análisis y reflexión sobre situaciones cotidianas. Vocación de servicio a la comunidad y habilidad para la comunicación.
Disposición para el trabajo en equipos interdisciplinarios y para el manejo de grupos. Preparación adecuada en ciencias naturales, cienciashumanas y ciencias sociales.
Temas frecuentes
• Anatomía y Fisiología
• Desempeño ocupacional
• Discapacidad y rehabilitación
• Morfología
• Promoción y prevención
• Psicología
• Psicopatología
INTRODUCCION
Terapia Ocupacional es una profesión que integra acciones sociales, de salud, y de Rehabilitación, para facilitar que comunidades, y personas sean funcionales e independientesen la realización de las actividades la vida diaria. La Terapia Ocupacional busca, con sus diferentes medios de intervención promover, restaurar y/ ó mantener las habilidades de los componentes de ejecución sensorio - motriz, cognitivo y psicosocial, así como las que se requieren para el adecuado desempeño ocupacional.
CAMPO LABORAL
El Terapeuta Ocupacional Egresado de la EscuelaColombiana de Rehabilitación se puede desempeñar en el área de educación, haciendo prevención e intervención en escolares con dificultades de aprendizaje, y también en el desarrollo de programas de orientación vocacional / profesional; nuestro terapeuta ocupacional puede también trabajar en el área de salud física ó mental, con usuarios adultos o niños; en el campo socio - laboral, conformando equipo conotros profesionales del departamento de recursos humanos, salud ocupacional, rehabilitación profesional, entre otros; y en el área de justicia social, aplicando políticas de inclusión e igualdad social en comunidades desplazadas, reinsertados, reclusos o personas en situación de discapacidad. Otro campo de acción del es el área docente, en donde a través de la utilización de diferentesestrategias didácticas el Terapeuta Ocupacional de la Escuela Colombiana de Rehabilitación logra formar parte de procesos de enseñanza y de aprendizaje de los futuros profesionales de la rehabilitación. El énfasis de la Terapia Ocupacional de la Escuela Colombiana de Rehabilitación, así como el eje transversal de la formación es la investigación y la gestión de proyectos; desde los primeros semestres, lainvestigación es introducida como parte de la formación, y se ofrece la oportunidad a los estudiantes de pertenecer a semilleros de investigación y a los grupos de la Facultad de Terapia Ocupacional registrados en COLCIENCIAS.
Definimos Terapia Ocupacional como la ciencia o disciplina orientada a analizar e instrumentar las ocupaciones del hombre para tratar su salud; entendiendo a la misma...
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