TERAPIA OCUPACIONAL


TERAPIA OCUPACIONAL
Es el uso de actividades y técnicas específicas para alcanzar resultados funcionales que promueven la salud, prevengan discapacidad y que desarrollen, mejoren, mantengan o restauren el más alto nivel de independencia en personas con discapacidad física, mental, cognitiva de aprendizaje o desarrollo u otro desorden o condición.
Objetivos:
Estimular y facilitar el desarrollomotriz perceptivo y cognitivo.
Mantener amplitudes articulares y/o prevenir deformidades.
Mejorar y/o mantener fuerza muscular.
Evitar la atrofia y/o edema.
Estabilización del tono muscular.
Integrar actividad refleja y/o patrones primitivos.
Favorecer la coordinación motora gruesa y fina.
Estimulación multisensorial (vista, oído, olfato, gusto y tacto). Mejorar sensibilidad.
Educación sanitariacon orientaciones específicas en prevención y manejo adecuado en el hogar de acuerdo a la patología.
Orientaciones y adaptaciones para las actividades de la vida diaria (AVD) en busca de la máxima independencia.
Diseño de dispositivos y/o férulas con orientación en su uso.
Valoración pre-vocacional y orientación laboral.
Evaluación y Tratamiento en el área de Terapia Ocupacional para laRehabilitación de niños con:
Trastornos neurológicos del desarrollo. Recién nacido de alto riesgo neurológico e inmadurez de SNC. Parálisis Cerebral.
Trastornos Neuromusculares. Espina Bífida. Artrogriposis. Parálisis Braquial Ostétrica. Síndromes Genéticos.
Deformidades Congénitas. Amputaciones.
Etapa pre y post en intervenciones quirúrgicas.
Traumatismos del miembro superior y/o inferior: Fracturas,Luxaciones, Lesiones de Tendones. Amputados.
Disfunción Perceptual y Cognitiva.
Evaluación y Tratamiento de la Terapia Ocupacional para la Rehabilitación de Adultos:
Neurología. Hemiplegia.
Lesiones de Columna. Higiene Postural.
Traumatología. Miembros Superior Mano.
Herramientas y Consideraciones para la Estimulación Multisensorial:
En la estimulación Temprana o Estimulación Multisensorial; "Unniño normal al que, recién nacido, se le cortara todo contacto con el medio ambiente que requiere para su desarrollo natural no lograría nunca ser un hombre normal".
Es por eso que la deprivación ambiental podría interrumpir el proceso de desarrollo y crecimiento actuando de una manera negativa para el aprendizaje, mientras que por el contrario al ESTIMULAR EL DESARROLLO MOTRIZ PERCEPTIVO Y COGNITIVOcon técnicas adecuadas y condiciones favorables obtendremos repercusiones inmediatas en el aprendizaje y desarrollo integral optimo del menor ya que en la primera etapa de la vida no hay aprendizaje sin alguna forma de enseñanza (estímulo multi-sensorial).
Tratamientos de tto en hidrología
LA TERAPIA OCUPACIONAL EN EL CAMPO DE LA NEUROLOGÍA Las enfermedades neurológicas dan lugar a numerosasdeficiencias físicas y psicológicas que hacen que los individuos afectados presenten a menudo disfunciones ocupacionales. De hecho, la Neurología es uno de los campos de aplicación más importantes de la TO. El terapeuta ocupacional puede abordar los trastornos cognitivos (desorientación temporoespacial, problemas del lenguaje, apraxias, agnosias, alteraciones de la memoria, heminegligencia, etc.),los trastornos motores (paresia, incoordinación, movimientos anormales, etc.), los trastornos sensitivos o sensoriales (pérdida de visión o de audición, alteraciones campimétricas, déficit de propiocepción, etc.) e incluso las alteraciones del nivel de conciencia (somnolencia, estupor, etc.). El terapeuta debe tratar de disminuir o compensar estas deficiencias para que el paciente neurológicoalcance el mayor grado posible de autonomía y de funcionalidad. En cualquier caso, las indicaciones de un tratamiento ocupacional deben tener en cuenta las condiciones particulares de cada individuo concreto en cada estadio de la enfermedad. En general, en los procesos estáticos (enfermedades cerebrovasculares, traumatismos, parálisis cerebral, etc.) la TO persigue la recuperación funcional y la...