Terapia para la depresion

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA DE PSICOLOGIA



PSICOLOGIA CLINICA III

TERAPIA PARA LA DEPRESION

Estudiantes: Fernández Callejas Diego Orlando
Docente: Dr. Rene Calderon
Ayudante: July Calle

La Paz – Bolivia

Terapia cognitiva de la depresión basada en la consciencia plena. Un
nuevo abordaje para la prevención de lasrecaídas.
Autores: Zindel Segal, Mark Williams y John Teasdale.
Editorial Desclée de Brouwer, 2006.
Reseña por Eduardo Iyaca
Los tres autores acreditan una vasta experiencia en el campo de la psicología
clínica, especialmente en terapia cognitiva, tanto en su ejercicio como en la
investigación y en la docencia. En este libro narran cómo se fue gestando el
abordaje que proponen, querepresentó para ellos un alejamiento del modo de
hacer terapia cognitiva en el cual habían sido entrenados. Exponen con detalle
el programa de ocho sesiones de Terapia Cognitiva Basada en la Consciencia
Plena, incluyendo los materiales que se emplean, como cuestionarios,
inventarios y folletos para los participantes. Por último exponen la evidencia
empírica que han podido generar y sugieren modos enque un terapeuta puede
formarse más para aplicar el programa.
A continuación ofrecemos un resumen de esta obra.
Introducción
En el año 1989 los tres futuros autores de este programa se encontraron en
una reunión previa al Congreso Mundial de Terapia Cognitiva que se realizaría
en Oxford. Cada uno iba a hacer una ponencia en ese congreso. Mark Williams
hablaría sobre depresión crónica yrecurrente, Zindel Segal sobre interacción
entre estrés vital y recaída y John Teasdale expondría un nuevo modelo de la
interacción entre cognición y emoción.
Sostuvieron conversaciones acerca del modo de predecir mejor qué personas
tienen mayor probabilidad de tener un nuevo episodio depresivo una vez
recuperadas del último episodio.
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Dos años después apareció un estudio acerca de laeficacia de la terapia
interpersonal como terapia de mantenimiento para la depresión recurrente y
surgió la pregunta por la posibilidad de desarrollar una versión de
mantenimiento de la terapia cognitiva.
Parte I
EL DESAFÍO DE LA DEPRESIÓN
Capítulo 1. Depresión: el alcance del problema
Se hace un repaso de los criterios para decidir un diagnóstico de depresión y
se dan datos epidemiológicos. Ladepresión es uno de los cuadros psiquiátricos
de mayor prevalencia. Se estima que en EE.UU. de un 20 a 25% de las
mujeres y de un 7 a un 12% de los varones experimentarán depresión clínica
en algún momento de sus vidas. La OMS prevé que en 2020 la depresión será
la segunda enfermedad a nivel mundial en cantidad de afectados.
La depresión conlleva un riesgo de suicidio y aumenta enormemente laprobabilidad de sufrir problemas de ansiedad como pánico, fobias y trastorno
obsesivo compulsivo.
Se trata de un cuadro que provoca un daño funcional comparable al de
enfermedades médicas graves. Por ejemplo, si se estima el grado en que se
deteriora el funcionamiento global a partir de los días por mes que los
pacientes pasan en cama, la depresión se muestra más perjudicial que el
cáncer,la diabetes y la artritis.
A pesar de esto es baja la proporción en que los afectados consultan a un
profesional.
Optimismo inicial sobre el tratamiento de la depresión
A fines de los ´80 los antidepresivos se habían convertido en el tratamiento de
primera línea para la depresión clínica, pero paralelamente había al menos
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cuatro abordajes psicoterapéuticos estructurados y de tiempolimitado que
acreditaban apoyo empírico: el enfoque conductual dirigido a incrementar las
actividades reforzantes del paciente; el entrenamiento en habilidades sociales
dirigido a disminuir el aislamiento social; la terapia interpersonal con su
propuesta para resolver disputas interpersonales y cambiar roles; y la terapia
cognitiva, con técnicas conductuales y cognitivas para cambiar los...